【題目】下面是某家族中有無白化病性狀的調(diào)查示意圖,若用A、a分別表示控制人膚色的顯性基因和隱性基因請根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:
(1)父母膚色正常,孩子膚色白化,這種現(xiàn)象稱為 _________
(2)分析圖一可知,______婚配組合及結(jié)果能判斷出白化病是隱性性狀,從理論上推算3號攜帶致病基因的可能性是______(用百分?jǐn)?shù)表示)
(3)據(jù)推斷,7號的基因組成是圖二中的______,5號和6號再生一胎,是白化男孩的幾率是 ________
(4)由圖二可知,在體細(xì)胞中,基因是成對存在的,并且位于成對的______上
【答案】變異34100%②25%染色體
【解析】
生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分。顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因;隱性基因,是控制隱性性狀的基因。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀。生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異。父母膚色正常,孩子膚色白化,這種現(xiàn)象稱為變異。
(2)子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合的。在圖中可以看出,第一代,3和4皮膚顏色都正常,子代中出現(xiàn)了變異現(xiàn)象即白化病6,說明白化病為隱性性狀,控制性狀的基因在3和4體內(nèi)沒有表現(xiàn),被隱藏了,因此皮膚正常是顯性性狀。
若用A、a分別表示控制人膚色的顯性基因和隱性基因。從圖中看出第二代6號患病,基因組成是aa,6號的基因一個(gè)來自3號,一個(gè)來自4號,所以3號和4號的基因組成都是Aa,就是說從理論上推算3號攜帶致病基因的可能性是100%。
(3)在親代的生殖細(xì)胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,染色體、基因彼此分離。據(jù)推斷,7號的基因組成來自親代5和6各提供一個(gè)基因,而6號的基因一定是aa,7號正常,因此7號的基因因此是Aa,是圖二中的②。
(4)由圖二可知,在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是木本植物莖的結(jié)構(gòu)
(1)甲結(jié)構(gòu)所在的位置是莖的________
(2)乙位于莖的________部,圖中丁含運(yùn)輸功能的結(jié)構(gòu)是________,運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是________
(3)丙所示的結(jié)構(gòu)是________,該處細(xì)胞有________能力,所以莖不斷長粗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列兩組圖表示兩類生物細(xì)胞的分裂過程,據(jù)圖回答下列問題.
(1)據(jù)圖可以判斷出來圖甲是________細(xì)胞的分裂過程,圖乙應(yīng)該是________細(xì)胞分裂過程.(填“植物”或“動物”)
(2)生物體能夠由小長大,這是因?yàn)榧?xì)胞________使細(xì)胞的數(shù)目增多,細(xì)胞________使細(xì)胞的體積增大.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在學(xué)校運(yùn)動會上,小明同學(xué)參加了1500米的中長跑比賽項(xiàng)目下面是相關(guān)記實(shí)材料和人體部分生理活動示意圖請分析回答:
早晨,小明吃了豐盛的早餐:面包、煎雞蛋、生菜、牛奶到了學(xué)校,開幕式后比賽開始,小明聽到槍響,立刻沖了出去比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快……最后100米沖刺了,同學(xué)們和班主任老師為他加油吶喊,他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn)由于沖刺過猛,摔倒在地,擦傷了膝蓋班主任老師趕忙扶起他,這時(shí)小明才感到疼痛難忍
(1)如甲圖所示,小明吃的面包中的淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過程中,參與的消化液有_________________,完成此過程的主要器官是_________
(2)比賽過程中會消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會增加,氧氣進(jìn)入B系統(tǒng),此時(shí)肋間肌和膈肌各處于_________ 狀態(tài),對應(yīng)于丙圖中的_____段進(jìn)入A系統(tǒng),隨血液循環(huán)到達(dá)下肢骨骼肌細(xì)胞的過程中,經(jīng)過乙圖的途徑是________(用數(shù)字和箭頭表示)
(3)圖甲中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→ _______ →________(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。在此次長跑過程中,小明身體散失的水分明顯增加,而散失的主要途徑是__________(填圖中代碼)
(4)小明最后沖刺的瞬間,同學(xué)們和班主任老師為他加油吶喊、小明盯著終點(diǎn)過程中,眼球內(nèi)晶狀體的曲度變化是 __________。大家情緒激動,并且面紅耳赤、心跳加快、血壓升高,這是神經(jīng)系統(tǒng)和________共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中為制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟,請按要求回答問題.
(1)正確的操作順序是:________ .(填序號)
(2)用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上刮取口腔上皮細(xì)胞前,必須用清水將口漱凈,其目的是________ .
(3)圖中①和③的操作應(yīng)緩慢的蓋上蓋玻片,其目的是________ .
(4)圖中②和⑤所滴的液體分別是________和________ .
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【題目】美國學(xué)者米勒設(shè)計(jì)了模擬原始大氣的裝置,然后采用火花放電模擬閃電,結(jié)果得到了包括氨基酸在內(nèi)的多種有機(jī)物,該實(shí)驗(yàn)說明
A. 從無機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì) B. 從有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)大分子物質(zhì)
C. 從有機(jī)大分子物質(zhì)組成了多分子體系 D. 從多分子體系演變?yōu)樵忌?/span>
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