【題目】去菜場(chǎng)買(mǎi)魚(yú),可以通過(guò)仔細(xì)觀察來(lái)辨別魚(yú)的新鮮程度。下列方法比較科學(xué)且可行的是( 。
A.觀察鱗片是否完整B.觀察鰓絲顏色是否鮮紅
C.觀察體表是否濕潤(rùn)D.觸摸魚(yú)身體軟硬程度
【答案】B
【解析】
魚(yú)的呼吸器官鰓,鰓絲中有大量的毛細(xì)血管,內(nèi)流大量的血液,所以活魚(yú)鰓絲是鮮紅色的。
魚(yú)的呼吸器官是鰓,鰓由鰓絲、鰓弓和鰓耙組成,而鰓絲中有大量的毛細(xì)血管,內(nèi)流大量的血液,血液中氧的含量較高為動(dòng)脈血,所以活魚(yú)鰓絲是鮮紅色的,而死魚(yú)由于無(wú)法進(jìn)行氣體交換,血液中氧的含量低為靜脈血,所以鰓絲的顏色為暗紅色。
故選:B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作泡菜時(shí)要用特殊的壇子,壇口必須加水密封。密封壇口的主要目的是( )
A.隔絕空氣,抑制細(xì)菌的繁殖B.阻止塵埃
C.造成缺氧的環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵D.防止氣體對(duì)流,利于醋酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于社會(huì)行為的敘述,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( 。
A.有社會(huì)行為的群體成員間有明確分工B.社會(huì)行為有利于動(dòng)物的生存和繁衍
C.有社會(huì)行為的群體,可通過(guò)“語(yǔ)言”傳遞信息D.所有的節(jié)肢動(dòng)物都有社會(huì)行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察,在鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)該注視著( 。
A. 目鏡B. 物鏡C. 反光鏡D. 載物臺(tái)
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