植物進(jìn)化的歷程是，藻類植物→苔蘚植物→種子植物，它反映了生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是(   )

A.從水生到陸生    B.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜   C.從低等到高等    D.以上選項(xiàng)都包括

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2005?錦州）植物進(jìn)化的歷程是：藻類植物→
苔蘚
苔蘚
植物→
蕨類
蕨類
植物→種子植物，這也說(shuō)明生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從水生到陸生，從
低等
低等
到
高等
高等
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?濱州）植物進(jìn)化的歷程是，藻類植物→苔蘚植物→種子植物，它反映了生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

由植物進(jìn)化樹(shù)可知植物進(jìn)化的歷程是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

植物進(jìn)化的歷程是：

（1）圖中，A、B、C、D、E分別代表什么？
（2）原始生命是由于營(yíng)養(yǎng)方式不同，一部分產(chǎn)生葉綠體，逐漸演變?yōu)樵?!--BA-->
藻類
藻類
，進(jìn)化成各種各樣的
植物
植物
．另一部分沒(méi)有葉綠體，逐漸演變?yōu)樵?!--BA-->
單細(xì)胞動(dòng)物
單細(xì)胞動(dòng)物
．再進(jìn)化成為形態(tài)各異的
動(dòng)物
動(dòng)物
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2008-2009學(xué)年廣東省惠州市龍門縣永漢中學(xué)八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

植物進(jìn)化的歷程是：

（1）圖中，A、B、C、D、E分別代表什么？
（2）原始生命是由于營(yíng)養(yǎng)方式不同，一部分產(chǎn)生葉綠體，逐漸演變?yōu)樵糭_____，進(jìn)化成各種各樣的______．另一部分沒(méi)有葉綠體，逐漸演變?yōu)樵糭_____．再進(jìn)化成為形態(tài)各異的______．

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