11．消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成．消化腺包括唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺和腸腺．

分析 消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟．

解答 解：消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)．消化腺包括大消化腺和小腺體，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝臟和胰腺；小腺體包括位于消化道內(nèi)，包括胃腺和腸腺．其中肝臟分泌的消化腺叫膽汁，不含消化酶，但能對(duì)脂肪起乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒，對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化．
故答案為：消化道；胃腺

點(diǎn)評(píng) 消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的組成是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．青蛙的發(fā)育與昆蟲(chóng)的發(fā)育都經(jīng)歷了變態(tài)發(fā)育
B．蝌蚪用鰓呼吸，用尾游泳
C．青蛙的變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷了蝌蚪時(shí)期
D．青蛙用鰓呼吸，用四肢游泳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．青蛙的后肢特別發(fā)達(dá)，適于跳躍，與青蛙具有相同特點(diǎn)也適于跳躍的動(dòng)物是（　�。�
A．蚯蚓B．袋鼠C．麻雀D．狗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．下列圖示中，圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過(guò)程流程圖，圖中A、B表示進(jìn)出的物質(zhì)，①、②、③、④、⑤、⑥表示人體的器官，圖乙是進(jìn)入和離開(kāi)人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對(duì)含量的柱形圖．

（1）上面有關(guān)圖乙的描述中，所指的“人體某器官”是D．
A．腦          B．腎        C．肺          D．小腸
（2）某人患了急性肺炎，醫(yī)生給他靜脈（手臂處）注射藥物進(jìn)行治療，藥物隨血液循環(huán)到達(dá)肺部，最少需1次經(jīng)過(guò)心臟．
（3）圖甲中③、④、⑤、⑥代表血管，其中流動(dòng)脈血的血管是D．
A．④和⑤B．③和⑥C．③和④D．⑤和⑥
（4）動(dòng)脈和靜脈的本質(zhì)區(qū)別是A．
A．血液的流向B．血液的顏色 C．血液的成分 D．管壁的厚薄
（5）圖甲中B物質(zhì)代表人體呼出的氣體，其中包括人體細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和少量的水．
（6）心臟主要由肌肉組織構(gòu)成．心臟四個(gè)腔中，心壁最厚的是左心室，這有利于把血液推向全身各個(gè)部位．
（7）人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)，肺循環(huán)的路線可表示為：右心室→肺動(dòng)脈→肺毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．李梅同學(xué)發(fā)燒了，到醫(yī)院檢查身體．驗(yàn)血后發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目升高，醫(yī)生會(huì)告訴他什么呢？（　�。�
A．營(yíng)養(yǎng)不良，應(yīng)該多吃些含蛋白質(zhì)的食品
B．你貧血了，多吃些含鐵的食物吧
C．你可能患了重癥感冒，趕快住院治療
D．你身體的某一個(gè)部位可能有急性炎癥，需要消炎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）血液循環(huán)的動(dòng)力器官是心臟．
（2）心臟四個(gè)空腔中，心壁最厚的是[4]左心室．
（3）圖中[7]是肺動(dòng)脈，流動(dòng)著靜脈血．
（4）心臟內(nèi)的血液流動(dòng)有一定方向，通過(guò)靜脈進(jìn)入心房，由心房進(jìn)入心室，再通過(guò)動(dòng)脈離開(kāi)心臟．這是由于心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間有瓣膜，它們只能單方向開(kāi)放．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）消化食物吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官是[6]小腸．    
 （2）有消化無(wú)吸收功能的器官是[1]口腔
（3）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收：消化系統(tǒng)中吸收少量水和無(wú)機(jī)鹽、部分維生素的是[5]大腸．
（4）你在吃楊梅時(shí)將核咽下去，楊梅核在你體內(nèi)的“旅行”路線怎樣？
口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門(mén)（全對(duì)才給分）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在口腔里細(xì)嚼饅頭或飯粒，覺(jué)得有甜味，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．麥芽糖分解成葡萄糖B．淀粉分解成麥芽糖C．蛋白質(zhì)進(jìn)行初步分解D．蛋白質(zhì)分解成麥芽糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．飯后的胃可比饑餓時(shí)大7～8倍，是因?yàn)槲副诘慕M織主要是（　�。�
A．肌肉組織B．神經(jīng)組織C．上皮組織D．結(jié)締組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案