A. | 除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量都相同 | B. | 除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量都不同 | ||
C. | 所有變量都不同 |
分析 在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).
解答 解:對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.
設(shè)計(jì)原則:一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響.增加可信度和說(shuō)服力,探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對(duì)照組.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴一定的結(jié)構(gòu) | B. | 鳥類的運(yùn)動(dòng)方式是飛行 | ||
C. | 小鳥喂魚是一種學(xué)習(xí)行為 | D. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng)是先天性行為 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腦和脊髓 | B. | 腦和腦神經(jīng) | ||
C. | 腦脊髓和他們發(fā)出的神經(jīng) | D. | 脊髓和脊神經(jīng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (1)(2)(3)(4) | B. | (2)(3)(4)(6) | C. | (4)(5)(6)(7) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 25% | B. | 50% | C. | 75% | D. | 全部 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 神經(jīng)元 | B. | 反射弧 | C. | 神經(jīng)末梢 | D. | 大腦 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a是由子房發(fā)育而成 | |
B. | b由胚珠發(fā)育而成 | |
C. | 豌豆葉制造的有機(jī)物通過(guò)篩管運(yùn)輸 | |
D. | 豌豆的雄蕊沒有雌蕊重要,因?yàn)樗凸麑?shí)的形成無(wú)關(guān) |
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