6．你和你的同齡人都在步入一個(gè)重要的發(fā)育時(shí)期-青春期，下列變化不屬于青春期的身體變化的是（　　）
A．身高突增B．強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)
C．骨髓愈合，生長(zhǎng)基本停止D．性器官迅速發(fā)育

分析 青春期是人生的黃金時(shí)期，身體和心理都發(fā)生了很大變化，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，分析解答．

解答 解：A、青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，A正確．
B、青春期有強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，但不屬于身體變化，B錯(cuò)誤．
C、骨髓愈合，生長(zhǎng)基本停止，C正確．
D、性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出現(xiàn)第二性征，D正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握青春期發(fā)育的主要特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．家鴿的身體為流行型、蚯蚓為圓柱體、鯽魚為紡錘形、都是適應(yīng)環(huán)境的現(xiàn)象√√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列對(duì)蛋白質(zhì)的消化起作用的一組消化液是（　　）
A．唾液和胃液B．膽汁和胰液C．唾液和胰液D．胃液和胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種生物間的互相關(guān)系如圖，請(qǐng)回答
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中共有1條食物鏈
（2）圖中A（填標(biāo)號(hào)）能利用光能制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
（3）B和C在生態(tài)系統(tǒng)成分中統(tǒng)稱消費(fèi)者．
（4）能分解生物一體的D主要是自然界的哪些生物？細(xì)菌、真菌等．
（5）B、C、D的營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)．（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）
（6）生態(tài)系統(tǒng)中各生物的生存除了需要陽光之外，還需要水、空氣、溫度、土壤等非生物環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．霧霾天氣到醫(yī)院就診的老年人明顯增加，這些老年人大多有晨練的習(xí)慣．霧霾是空氣中PM2.5（即直徑小于2.5微米的塵埃粒子）嚴(yán)重超標(biāo)所致，PM2.5超標(biāo)與企業(yè)排污和汽車尾氣排放等因素有關(guān)．請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)“采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子”及如圖回答下列問題
（1）請(qǐng)你分析，因?yàn)殪F霾天氣導(dǎo)致的老年人和少年兒童所患的病主要是B．
A、消化系統(tǒng)疾病 B、呼吸系統(tǒng)疾病 C、泌尿系統(tǒng)疾病 D、心血管疾病
（2）某校生物興趣小組的同學(xué)想探究PM2.5與汽車尾氣排放的關(guān)系，選擇了學(xué)校教室、操場(chǎng)、公園小樹林作為研究地點(diǎn)，你認(rèn)為還應(yīng)該選擇什么地點(diǎn)進(jìn)行研究？公路．
（3）采集的粒子大小，計(jì)數(shù)需要在顯微鏡下進(jìn)行．由于塵埃數(shù)太多，計(jì)數(shù)困難，可從如圖中采用五點(diǎn)取樣法選取陰影部分進(jìn)行檢測(cè)，如果檢測(cè)小組各成員在同一地點(diǎn)下檢測(cè)多得數(shù)據(jù)有差別，我們應(yīng)該對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行怎樣處理？取平均值．
（4）如果你想使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確，應(yīng)該怎么做？設(shè)置重復(fù)組．
（5）PM2.5嚴(yán)重影響人們的健康．請(qǐng)你提出一項(xiàng)改善空氣質(zhì)量的措施；少開私家車，減少企業(yè)污染物的排放．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為人體血液循環(huán)模式圖，請(qǐng)完成以下問題
（1）體循環(huán)對(duì)于肺循環(huán)運(yùn)輸血液的距離較遠(yuǎn)，所以在心臟的結(jié)構(gòu)中[3]左心室壁比[4]右心室（括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填結(jié)構(gòu)的名稱，下同），壁厚，肌肉收縮更有力．
（2）在血液循環(huán)過程中，有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)．如：在心房與心室之間有房室瓣，心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，四肢的靜脈中還具有靜脈瓣．
（3）在肺循環(huán)過程中，當(dāng)血液經(jīng)過[2]肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液成分發(fā)生的變化是由靜脈血變動(dòng)脈血．
（4）體循環(huán)起點(diǎn)部位是[3]左心室．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．閱讀以下資料，回答相關(guān)問題．截止2015年6月20日，由于中東呼吸綜合征（MERS冠狀病毒引起）疫情在韓國擴(kuò)散，韓國全國共有近700所學(xué)校停課，并對(duì)所用公共交通工具進(jìn)行消毒，被隔離者達(dá)到1667人．患者起初表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽，幾天后發(fā)展為肺炎，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)死亡率高達(dá)65%，中國專家表示，公眾不必恐慌，目前我國已研發(fā)出多個(gè)治療性抗體等藥物，國產(chǎn)MERS疫苗實(shí)驗(yàn)室已完成，可有效滅活MERS病毒，將很快進(jìn)入臨床實(shí)驗(yàn)階段．
（1）中東呼吸綜合征（MERS）冠狀病毒，從傳染病的角度來說，它屬于病原體．
（2）病人發(fā)病初期表現(xiàn)為肺炎，對(duì)此人進(jìn)行抽血檢查，血液中的白細(xì)胞細(xì)胞數(shù)值明顯高于正常值，這屬于人體的非特異性免疫．
（3）若給健康人注射MERS疫苗能夠刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，抗體的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)，這屬于特異性免疫．
（4）某研究所在研制MERS疫苗的過程中，利用靈長(zhǎng)類動(dòng)物進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，初步證明滅火的MERS病毒可以作為預(yù)防MERS的疫苗，實(shí)驗(yàn)方法和過程如表所示：
甲組作為實(shí)驗(yàn)組，實(shí)驗(yàn)方法[①]是注射沒有滅活的MERS病毒；
乙組作為對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)方法[②]是不注射滅活的MERS病毒．
第一次處理10天后第二次處理
方法結(jié)果方法結(jié)果
甲組靈長(zhǎng)類動(dòng)物注射滅活MERS病毒沒有患中東呼吸綜合征①沒有患中東呼吸綜合征
乙組靈長(zhǎng)類動(dòng)物②沒有患中東呼吸綜合征注射MERS病毒患中東呼吸綜合征

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．男性生殖系統(tǒng)中，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是（　�。�
A．前列腺B．尿道C．睪丸D．附睪

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．閱讀材料，回答問題
2016年新華社北京2月9日電國家衛(wèi)生計(jì)生委9日通報(bào)，我國確診一例輸入性寨卡病毒感染病例，為了有效防止疫情的傳播和蔓延，已對(duì)該名患者進(jìn)行隔離治療．寨卡病毒（Zika Virus）是一種通過蚊蟲進(jìn)行傳播的蟲媒病毒，衛(wèi)生專家表示當(dāng)氣溫逐步回升，傳播的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)逐步上升，最佳預(yù)防方式是防止蚊蟲叮咬
（1）上述材料中，引起患者患病的病原體是寨卡病毒．
（2）從傳染病流行環(huán)節(jié)的角度分析，該名患者屬于傳染源．
（3）預(yù)防寨卡病毒的最佳方式是防止蚊蟲叮咬，這種預(yù)防疫情的措施屬于切斷傳播途徑．
（4）科研人員正在努力研制疫苗，利用接種疫苗使人體獲得免疫，通過這種方式獲得的免疫屬于特異性免疫免疫．

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