A. | 即使討厭的生物也要如實記錄 | B. | 為認識生物學名可以上網搜索 | ||
C. | 為了解結構可以任意解剖動物 | D. | 即使喜愛的植物也不隨意采摘 |
分析 調查法的步驟:一、明確調查問題,確定調查范圍及對象;二、選擇調查方式 不同的調查課題應采用不同的調查方式.調查法包括抽樣調查和全面調查,選擇普查還是抽樣調查要根據所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時,應選擇抽樣調查,對于精確度要求高的調查,事關重大的調查往往選用普查.三、制定調查提綱及項目.四、實施調查.五、調查材料及數(shù)據的處理.六、撰寫調查報告.另外全班同學在調查開始前要分組分工,調查時:認真觀察,如實記錄;不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境;注意安全等.
解答 解:ABD、調查時即使討厭的生物也要如實記錄,為認識生物學名可以上網搜索,在調查時即使遇到喜愛的植物也不能隨意采摘,都正確;
C、在調查時為了了解結構任意解剖動物,這是錯誤的操作.
故選:C
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握調查的方法和步驟.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高溫是細菌和真菌生存的適宜條件之一 | |
B. | 細菌和真菌在高溫環(huán)境中生命力旺盛 | |
C. | 高溫可殺死其他雜菌,以免影響實驗結果 | |
D. | 高溫處理使培養(yǎng)基營養(yǎng)豐富 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它沒有成形的細胞核 | |
B. | 它的分裂速度很快,主要靠分裂生殖 | |
C. | 它是單細胞生物,個體微小 | |
D. | 它可以自己制造有機物 |
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