7．雨后．凱凱從地上捉到蝸牛用樹枝輕輕觸碰，蝸牛馬上把觸角縮了回去，這說明生物（　�。�
A．能進行呼吸B．能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C．能對外界刺激作出反應(yīng)D．能生長和繁殖

分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的．

解答 解：雨后．凱凱從地上捉到蝸牛用樹枝輕輕觸碰，蝸牛馬上把觸角縮了回去，這說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，屬于防御行為．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．合肥館從云南空運了少見的綠色菊花和紫色菊花，據(jù)統(tǒng)計我國培育的菊花品種多達2000多個，這是（　�。�
A．物種多樣性B．遺傳多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．環(huán)境多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．連線題：請仔細觀察并將圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)用線連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．生活在美國西部平原的平原鋤足娃，為了抵御干旱，雌蛙將卵產(chǎn)在大雨過后形成的小水塘中，小蝌蚪出生就爭分奪秒，搶在水塘干涸之前長出四肢，以保證生存．請結(jié)合上述材料并回答下列問題．
（1）美國平原鋤足蛙用肺呼吸，皮膚可以輔助呼吸，而蝌蚪只用鰓呼吸．
（2）大雨過后鋤足蛙產(chǎn)卵是對干旱環(huán)境適應(yīng)．
（3）鋤足蛙的生殖和發(fā)育是離不開水．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）甲乙兩圖中，屬于植物細胞的是圖甲，因為它具有④⑥⑦（用圖中數(shù)字作答）．
（2）圖中的細胞結(jié)構(gòu)中，對細胞起到保護和支持作用的是[⑦]細胞壁，DNA存在于細胞的[①]細胞核中．
（3）番茄在生長過程中，吸收含鈣的無機鹽較多，而對含硅的無機鹽吸收卻很少，這主要與甲圖中[③]
細胞膜有關(guān)．
（4）洋蔥通常呈紫色，紫色物質(zhì)存在于[④]液泡中．
（5）圖中細胞結(jié)構(gòu)中，植物細胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是[⑥]葉綠體，它可以將太陽光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖谟袡C物中的化學(xué)能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．要了解社區(qū)的生物種類，可用什么方法？（　　）
A．實驗法B．計算法C．測量法D．調(diào)查法

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．籃球球運動員在投籃時，隨著胳膊的屈伸準確地把籃球投進，投籃動作中起到收縮、舒張作用的是（　�。�
A．神經(jīng)組織B．上皮組織C．肌肉組織D．結(jié)締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖分別為細胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細準焦螺旋．
（2）圖中屬于植物細胞的是A圖．
（3）細胞結(jié)構(gòu)中，[4]細胞核是細胞生命活動的控制中心．
（4）切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[3]液泡中．
（5）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為[2]細胞膜具有控制物質(zhì)進出的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下面各項飲食習(xí)慣中，科學(xué)合理的是（　�。�
①粗細糧合理搭配 ②主副食合理搭配 ③不吃不喜歡的食物 ④一日三餐，按時進餐 ⑤完全用飲料代替白開水飲用．
A．②③⑤B．①②④⑤C．①②⑤D．①②④

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同步練習(xí)冊答案