【題目】將菜豆根尖各部分與其相對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)用線連接起來
①根冠 A細(xì)胞較小,排列緊密,具有分裂增生能力
②分生區(qū) B細(xì)胞較大,排列不整齊,具有保護(hù)作用
③伸長(zhǎng)區(qū) C細(xì)胞較大,排列較整齊,表皮分化形成根毛
④成熟區(qū) D細(xì)胞較長(zhǎng),排列較整齊,它能使根迅速伸長(zhǎng)
【答案】B;A;D;C
【解析】解:根尖的結(jié)構(gòu)如圖:根冠位于根的頂端,屬于保護(hù)組織,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護(hù)作用.分生區(qū)被根冠包圍著,細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞.伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞停止分裂,開始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方.成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開始分化,一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位.成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用根的生長(zhǎng),掌握根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)細(xì)胞分裂從而增加細(xì)胞的數(shù)量,一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞生長(zhǎng)從而細(xì)胞體積的增大即可以解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察同一材料的同一部分時(shí),高倍鏡的視野比低倍鏡的視野( )
A.亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多 B.暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少
C.亮,看到的細(xì)胞數(shù)目少 D.暗,看到的細(xì)胞數(shù)目多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”環(huán)保理念應(yīng)貫穿生活點(diǎn)滴。下列不利于保護(hù)環(huán)境的做法是
A. 焚燒塑料B. 垃圾分類處理
C. 不隨地吐痰D. 大力推廣新能源汽車
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為哺乳動(dòng)物心臟的縱切面結(jié)構(gòu)模式圖,其中數(shù)字表示結(jié)構(gòu).請(qǐng)分析回答:
(1)⑤ 中血液通過循環(huán),經(jīng)[2]回流至心臟,短暫停留后進(jìn)行循環(huán).
(2)血液循環(huán)的起點(diǎn)與終點(diǎn)分別是和 .
(3)若往新鮮離體豬心的④中注水,水將從(填序號(hào))處流出,原因是 , 這體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們常通過種植豆科植物提高土壤的肥力,從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。原因是
A.與豆科植物共生的根瘤菌為植物提供有機(jī)物
B.與豆科植物共生的根瘤菌為土壤提供有機(jī)物 、水和無機(jī)鹽
C.與豆科植物共生的根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì),
D.豆科植物通過光合作用為土壤提供有機(jī)物 、水和無機(jī)鹽,提高了土壤的肥力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為葉的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)你根據(jù)如圖回答問題.
(1)將圖中各結(jié)構(gòu)的名稱填寫在下面的橫線上.
①②③④
(2)葉片由、 和③三部分構(gòu)成.(以下填序號(hào))
(3)無色透明,有利于光線透入.
(4)由許多葉肉細(xì)胞組成,葉肉細(xì)胞中含有葉綠體,為光合作用提供場(chǎng)所.
(5)能將水、無機(jī)鹽輸送給葉肉的導(dǎo)管和把光合作用產(chǎn)物運(yùn)走的篩管存在于中.綜上所述,(填文字)是光合作用的理想場(chǎng)所.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】糖醋蒜頭有酸甜味,說明( )
A.細(xì)胞已死,細(xì)胞膜失去控制能力
B.大蒜的細(xì)胞膜不能控制物質(zhì)的進(jìn)出
C.大蒜沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),酸甜物質(zhì)可任意擴(kuò)散
D.糖和醋都是細(xì)胞生活需要的物質(zhì),所以都能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于草履蟲的知識(shí),正確的是( )
A. 氧的攝入、二氧化碳的排出都通過伸縮泡完成
B. 個(gè)體微小,要用電子顯微鏡觀察
C. 草履蟲能趨利避害,適應(yīng)環(huán)境
D. 觀察時(shí),放置幾絲棉花纖維的目的是固定草履蟲
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