10．當(dāng)尿中發(fā)現(xiàn)葡萄糖時(shí)，腎臟發(fā)生病變的部位可能在（　　）
A．腎小管B．腎小囊C．腎小球D．輸尿管

分析 （1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．
（2）尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程．

解答 解：尿液中有葡萄糖，若是腎臟的病變，則可能是腎小管發(fā)生病變，使腎小管的重吸收作用發(fā)生障礙，導(dǎo)致葡萄糖沒(méi)有被全部重吸收造成的；若不是腎臟的病變，則可能是人體的胰島素分泌不足，導(dǎo)致體內(nèi)血糖的濃度過(guò)高，腎小管不能把原尿中過(guò)多的葡萄糖重全部新重吸收回血液，因此出現(xiàn)糖尿．所以“當(dāng)尿中發(fā)現(xiàn)葡萄糖時(shí)”，腎臟發(fā)生病變的部位可能在腎小管．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)以及尿液的形成過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列屬于內(nèi)分泌腺的一項(xiàng)是（　�。�
A．睪丸、汗腺、胃腺、唾液腺B．睪丸、胰島、垂體、甲狀腺
C．垂體、汗腺、皮脂腺、唾液腺D．胰島、胃腺、甲狀腺、垂體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．我們知道，一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)，有時(shí)在一個(gè)玉米苞內(nèi)有很多沒(méi)有發(fā)育的玉米粒，那就是玉米雌蕊的子房，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)不良B．缺少某種肥料C．接受陽(yáng)光不足D．雌蕊受粉缺失

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．飲食中長(zhǎng)期缺乏維生素B1容易患夜盲癥
B．牙齦出血的人應(yīng)多吃水果和蔬菜
C．淀粉制成的藥物膠囊可以減少對(duì)胃的刺激
D．膽囊炎患者應(yīng)少吃油脂類食品

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．請(qǐng)將下列各項(xiàng)與右側(cè)相應(yīng)的生物技術(shù)用線連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．既能分泌激素，又能分泌消化液的是（　�。�
A．垂體B．甲狀腺C．腎上腺D．胰腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．小麗家的一棵棗樹(shù)，被爸爸用刀在樹(shù)皮上劃了許多口子，但到后來(lái)收獲時(shí)，棗子反而又大又甜，對(duì)這一現(xiàn)象的正確解釋時(shí)（　�。�
A．木質(zhì)部輸送給果實(shí)更多的水分
B．沒(méi)有受傷的樹(shù)皮的運(yùn)輸能力更強(qiáng)
C．樹(shù)葉制造的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向下運(yùn)輸受阻而供給了果實(shí)
D．木質(zhì)部運(yùn)輸有機(jī)物，損傷樹(shù)皮不影響果實(shí)的發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示，A、B、C、D、E、F、G是常見(jiàn)的幾種動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）如將圖中動(dòng)物分為甲、乙兩類，甲類群為B、E、H，乙類群為A、C、D、F、G．則分類的依據(jù)是動(dòng)物體內(nèi)是否有脊柱．
（2）A生活在水中，用鰓呼吸．D的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通，有貯存空氣，協(xié)助呼吸的作用．F的肺不發(fā)達(dá)，需要靠皮膚輔助呼吸．
（3）D具有發(fā)達(dá)的胸肌，能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作；長(zhǎng)骨中空，有利于減輕體重．
（4）C的牙齒分化為門齒和臼齒，沒(méi)有犬齒．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖，圖中代表細(xì)胞體和突起的分別是（　　）
A．②④B．①③C．②③D．①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案