2．世界衛(wèi)生組織調(diào)查顯示，溺水是世界各地非故意傷害死亡的第三大原因，而很多案例是由于溺水者未能得到及時有效施救造成的．1960年后，人們發(fā)現(xiàn)，將心臟按壓與人工呼吸結合起來的現(xiàn)代心肺復蘇術具有很高的成功率．那么，實施人工呼吸可以幫助溺水者完成（　�。�
A．肺與外界的氣體交換B．肺泡與血液之間的氣體交換
C．氣體在血液中的運輸D．血液與組織細胞之間的氣體交換

分析 此題考查的是人工呼吸的目的．人工呼吸就是用人工的方法使人體肺被動的擴張和收縮．

解答 解：若出現(xiàn)溺水、觸電或煤氣中毒等意外事故，人體會出現(xiàn)突然停止呼吸的現(xiàn)象，若不及時進行搶救大腦和心臟供氧不足會造成死亡，所以要進行人工呼吸的方法來進行急救．人工呼吸是根據(jù)呼吸運動的原理，借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴大和縮小，從而引起肺被動擴張和回縮，從而使患者實現(xiàn)肺與外界的氣體交換．常用方法有：口對口吹氣法、俯臥壓背法、仰臥壓胸法．其中第一種是最簡單易行的．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵是知道人工呼吸是幫助患者實現(xiàn)現(xiàn)肺與外界的氣體交換．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．大豆種子的胚是由下列哪一項發(fā)育而成的（　�。�
A．受精卵B．子房C．胚珠D．子房壁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．觀察顯微鏡時，先轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降，這個時候他的眼睛應該注視（　�。�
A．目鏡B．粗準焦螺旋C．反光鏡D．物鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．公共場所禁止吸煙，既有利于人們的健康，也利于保持環(huán)境淸新，這種說法（　�。�
A．正確B．錯誤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關青春期發(fā)育生理和心理健康問題的表述，不正確的是（　�。�
A．靑春期生長發(fā)育快，代謝旺盛，耗能多，因此要減少運動，以減少能量消耗
B．青春期腦興奮性加強，易于接受新事物，是認識事物和學習的極好時機
C．男孩和女孩與異性的正常交往，互相幫助，可以建立真誠的友誼
D．靑春期男孩和女孩生殖器官迅速發(fā)育，出現(xiàn)第二性征，要注意生理保健

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．耳的結構中，能接收聲波并轉化為振動的是（　�。�
A．鼓膜B．外耳道C．耳郭D．耳蝸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖分析回答下列問題．
（1）一位同學吃西瓜，不小心將西瓜子咽了下去，請你寫出西瓜子在該同學的體內(nèi)經(jīng)歷了哪些器官？：1→9→2→3→12→6→5→7�。ㄕ堄脭�(shù)字和箭頭表示）
（2）消化道最膨大的部分是[3]胃，它分泌的消化液叫胃液，可以初步消化蛋白質(zhì)．
（3）消化道最長的一段是[6]小腸，它內(nèi)含有的消化液分別是膽汁、胰液和腸液．（4）如圖中能分泌消化液，但其中不含有消化酶，該消化腺是[10]肝臟．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．西紅柿（又名番茄）富含維生素、糖類等營養(yǎng)物質(zhì)，深得同學們的喜愛，尤其在夏季有的同學把它當作水果吃．請你結合所學的植物學知識回答下列問題．
（1）有的同學當作水果吃，吃進去的應屬于營養(yǎng)組織．
（2）切開西紅柿，你會發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象：
①瓤中有些亮晶晶的“小顆�！�，這實際是一個個的細胞；
②紅色的甜酸可口的汁液流出，這些汁液來自于細胞結構的液泡中；
③有些“筋絡”把汁液分隔開，推測這些“筋絡”屬于輸導組織．
（3）種下番茄種子會長出番茄，決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細胞結構的細胞核中．
（4）番茄屬于植物體的器官結構層次．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．人類的新生兒是男孩還是女孩，取決于（　�。�
A．父親B．母親C．父母雙雙D．以上都對

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