【題目】觀察圖回答下列問(wèn)題:
(1)表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是_____(甲或乙)。
(2)對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[A]_____。
(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[B]_____。
(4)“龍生龍,鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象。細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于 [D]_____。
(5)引起楓葉顏色變化的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的[E]_____中。
【答案】乙 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞核 液泡
【解析】
觀圖可知:A是細(xì)胞壁、B是細(xì)胞膜、C是葉綠體、D是細(xì)胞核、E是液泡、F是細(xì)胞質(zhì),據(jù)此解答。
(1)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體。甲圖比乙圖多細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,由此可知,乙圖屬于動(dòng)物細(xì)胞;甲圖屬于植物細(xì)胞。
(2)A細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外層透明的薄壁,具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。
(3)B細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè),非常薄,在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚,起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。
(4)細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)DNA,是細(xì)胞的控制中心;所以“龍生龍,鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象。細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于D細(xì)胞核中。
(5)E液泡內(nèi)有細(xì)胞液,含各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和有味道、顏色的物質(zhì)。如引起楓葉顏色變化的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的液泡中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是關(guān)節(jié)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)注明以下各部分名稱:[2]________[3]________[5]_________。
(2)脫臼指的是[1]_________從[4]________里滑脫出來(lái)。
(3)關(guān)節(jié)內(nèi)具有光滑的關(guān)節(jié)軟骨和_____________內(nèi)含有滑液,都可以減少骨與骨的摩擦,從而增加關(guān)節(jié)的靈活性。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是家鴿受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖甲中③和圖乙中⑦的結(jié)構(gòu)名稱是__.該結(jié)構(gòu)的作用是__.
(2)圖乙中⑥是由圖甲中的[__]發(fā)育來(lái)的.
(3)兩圖中②的作用是__.
(4)下列四種動(dòng)物中,與家鴿的生殖方式最接近的是__.
A、中華 B、大鯢 C、企鵝 D、揚(yáng)子鱷.
(5)小家鴿從卵殼里出來(lái)時(shí),身上絨羽很少.眼沒(méi)睜開(kāi),腿足無(wú)力,需親鳥(niǎo)喂養(yǎng),屬于__.
(6)放置在自然環(huán)境中的雞卵不能孵化成雛雞是因?yàn)?/span>__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】羊的毛色有白色和黑色之分,如圖是羊毛色的遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答(用A、a表示控制毛色的基因):
(1)在遺傳學(xué)上,羊毛的黑色和白色是一對(duì)__;根據(jù)遺傳圖解,可以判斷__是顯性性狀.
(2)圖中5號(hào)和6號(hào)羊的毛色都為白色,而它們的后代9號(hào)羊確實(shí)黑色,這種現(xiàn)象屬于__.
(3)若3號(hào)羊和4號(hào)羊再生一只羊,毛色是黑色的可能性為__.
(4)分析遺傳圖解,可以確定基因組成為Aa的羊有__(填序號(hào)).
(5)圖中1號(hào)羊的基因組成是__.
(6)“多莉羊”和圖中羊的生殖方式不同,“多莉羊”的誕生使用的是__技術(shù),因此它屬于__生殖.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖a、b、c依次表示氧氣、二氧化碳、水分。下列說(shuō)法正確的是
A. a和b參與的植物呼吸作用,只能在黑暗處進(jìn)行
B. 主要由根尖成熟區(qū)吸收的c物質(zhì),通過(guò)篩管運(yùn)輸
C. a、b物質(zhì)的進(jìn)出葉片以及c物質(zhì)的散失與氣孔有關(guān)
D. 植物的呼吸作用與光合作用不能發(fā)生在同一細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,為了減少實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差,常常設(shè)置重復(fù)組.科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),應(yīng)當(dāng)取重復(fù)組的( 。
A.最大值
B.最小值
C.任意值
D.平均值
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖模擬人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓、膈、肺的變化,依圖回答下列問(wèn)題。
(1)氣球表示__________,它是進(jìn)行__________的主要部位;吸氣過(guò)程的是__________圖。
(2)吸氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌__________,使胸廓__________,肺隨著擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減小,氣體便被吸入。
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