【題目】在一個狒狒群體中，最占優(yōu)勢的個體（ ）

A. 往往最后享用食物 B. 是一個雄性個體和一個雌性個體

C. 是一個強壯的雄性個體 D. 往往最后擁有配偶

【答案】C

【解析】試題分析：在營群居生物的動物中有森嚴的等級制度，如狒狒營社會行為，在各個組成成員之間，根據(jù)個體大小、力量強弱、健康狀況和兇猛程度，排成等級次序，其中只有一個雄性個體最占優(yōu)勢，其為社群中的首領(lǐng)，優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場地，其他成員對它表示順從，負責指揮整個社群的行動，并且和其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白菜若堆放過于緊密，一段時間后會發(fā)熱。與產(chǎn)熱現(xiàn)象有關(guān)的生命活動是（　　）

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 運輸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲、鼠婦、水蛭分別屬于（ ）

A. 線形動物、節(jié)肢動物、環(huán)節(jié)動物

B. 環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、腔腸動物

C. 線形動物、環(huán)節(jié)動物、扁形動物

D. 線形動物、哺乳動物、軟體動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 大氣圈的底部 C. 生物圈 D. 森林生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物從受精卵開始到組織的形成過程示意圖，根據(jù)圖完成下列問題：

(1)圖中A表示____，B為____的過程，其結(jié)果是細胞____增加。但是細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都不發(fā)生變化，并且都具有____能力。

(2)C為____的過程，在這個過程中除一小部分細胞仍然保持分裂能力外，大部分細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化，進而形成組織。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是科學家做的“渦蟲對光的行為反應實驗”，下列分析錯誤的是（ ）

A.渦蟲在光照下舒展身體是先天性行為

B.渦蟲見光收縮身體的行為屬于學習行為

C.渦蟲在電擊時收縮身體的行為與遺傳物質(zhì)無關(guān)

D.學習行為是在先天性行為基礎(chǔ)上建立起來的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每種動物都有自己的行為，下列行為中都屬于學習行為的一組是：（ ）

A．母雞孵蛋，鵝看家；

B．鼠走迷宮，黑猩猩用木棍取食螞蟻洞里的螞蟻；

C．象吃香蕉，狗撿回扔到遠處的飛盤；

D．貓去固定的地方吃東西，蛇蛻皮。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人血的永久涂片，請據(jù)圖回答下列問題：

⑴ 數(shù)量最多的血細胞是__________(填名稱），如果這種血細胞的數(shù)量過少，人會患______,應補充富含_____和蛋白質(zhì)的食物。

⑵ 圖中細胞體積最大、具有細胞核的血細胞是________。(填名稱）

⑶ 某人受傷后易流血不止，是由于______數(shù)量過少。（填標號)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞獲得氧氣的全過程，必須經(jīng)過如圖所示的①②③等過程來完成。下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）

A. 圖中a代表氧氣，組織細胞獲得氧氣進行呼吸作用，為生命活動提供動力

B. 圖中b代表組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳，至少經(jīng)過心臟一次，才能排出體外

C. 過程②③都是通過氣體擴散來完成的

D. 經(jīng)過過程③后，血液由靜脈血變成動脈血

查看答案和解析>>

同步練習冊答案