【題目】圖示為家鴿的呼吸系統(tǒng)結構示意圖
(1)圖中b所示的結構是____,圖中c所示的結構是_____。
(2)當家鴿在飛行時,每呼吸一次,氣體兩次經過圖中字母__所示的結構,并在其中進行氣體交換,這種特有的呼吸方式叫______。這種呼吸方式可以供給家鴿在飛行時提供充足的____。
(3)它呼氣時,氣流的流動方向是______(可用圖中代碼填寫)。
(4)為了適于飛行,鳥類有發(fā)達的____,該肌肉的兩端是否都附著在胸骨上?____(是/否)。
【答案】 氣囊 肺 c 雙重呼吸 氧氣 b→c→a 胸肌 否
【解析】(1)該圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)結構示意圖,圖中a是氣管,c是肺,b是氣囊。
(2)家鴿在飛行時,當兩翼舉起氣囊擴張,外界的氣體進入肺和氣囊,在肺內進行一次氣體交換。當兩翼下垂時,氣囊收縮,氣囊里的氣體進入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次,氣體兩次經過2肺,進行兩次氣體交換。這樣的呼吸方式叫雙重呼吸,雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式,它提高了氣體交換的效率。雙重呼吸方式可以供給家鴿充足的氧氣。
(3)家鴿飛行時,當兩翼舉起氣囊擴張,外界的氣體進入肺和氣囊,在肺內進行一次氣體交換。當兩翼下垂時,氣囊收縮,氣囊里的氣體進入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次進行氣體交換兩次。所以呼氣時,氣流的流動方向是: b氣囊→c肺→a氣管。
(4)為了適于飛行,鳥類有發(fā)達的肌肉,該肌肉的兩端不都附著在胸骨。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某人造林中的食物網,請據圖回答:
(1)該食物網中共有_____條食物鏈。
(2)上述生物中屬于生產者的是_____。
(3)人造林中影響黃雀生活和分布的因素叫做_____,黃雀與蜥蜴之間的關系是_____。
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)受到難降解的有毒物質污染,一段時間后,體內該有毒物質含量最高的生物是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若櫻桃果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,現將黃果櫻桃(dd)的枝條嫁接到紅果櫻桃(DD)植株上,嫁接的枝條成活后所結果實的顏色及果皮的基因組成是( )
A.紅色,DD
B.紅色,Dd
C.黃色,Dd
D.黃色,dd
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現在,常有些同學不吃早餐就去上學,上午這些同學往往會出現頭暈、心慌、注意力不集中等現象。這樣既會影響學習效果,又會影響身體健康。下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請分析回答:
(1)面包的主要成分是淀粉,其最早開始消化的場所是 。
(2)早餐中不經過消化,可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是 、 等。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學設計了下面的實驗:取兩個大小一樣的瓶子,貼上甲、乙標簽.在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙兩瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如下圖所示).根據實驗回答下列問題.
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,一段時間后就不動了?_______.
(2)這一實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活?_________________.
(3)蚯蚓的呼吸依靠_______來完成.
(4)在本實驗中設置乙瓶的作用是____.
(5)在觀察蚯蚓的實驗中,應讓蚯蚓皮膚保持____,因為蚯蚓的皮膚具有________作用.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于合理膳食、平衡營養(yǎng),正確的做法是( )
A.早餐經常不吃,午餐少吃或不吃,晚餐多吃
B.挑食、偏食
C.節(jié)食、盲目減肥
D.食物多樣,粗細搭配,按時就餐
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于基因、DNA和染色體的敘述,錯誤的是
A. 染色體主要由DNA和蛋白質組成
B. 基因位于染色體上
C. 基因是DNA分子的任意片段
D. 人的體細胞內每一對染色體的大小、形態(tài)都相同
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對排尿意義的敘述,正確的是( )
①排出體內的廢物 ②通過重吸收作用吸收葡萄糖
③維持組織細胞的正常生理功能 ④調節(jié)水和無機鹽的含量.
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com