6.枝芽結(jié)構(gòu)中能夠發(fā)育成側(cè)芽的是( 。
A.生長(zhǎng)點(diǎn)B.葉原基C.芽原基D.芽軸

分析 本題考查葉芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育,本知識(shí)點(diǎn)多結(jié)合葉芽的結(jié)構(gòu)圖與莖圖示進(jìn)行對(duì)比記憶.

解答 解:由圖可知:①是生長(zhǎng)點(diǎn)有很強(qiáng)的分生能力,屬于分生組織,可以使芽軸不斷伸長(zhǎng);②葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉;③幼葉將來(lái)發(fā)育成葉;④芽軸將來(lái)發(fā)育成莖.;⑤芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽.因此葉芽中具有分裂能力和將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽的結(jié)構(gòu)分別是生長(zhǎng)點(diǎn)和芽原基.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 分清葉芽各部分結(jié)構(gòu)的名稱及作用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是蚯蚓的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)[3]是環(huán)帶,[2]端是蚯蚓的前端.
(2)蚯蚓的身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成,這樣的動(dòng)物叫環(huán)節(jié)動(dòng)物.
(3)用手觸摸蚯蚓,感覺體表粗糙是因?yàn)橛袆偯哂休o助運(yùn)動(dòng)的作用.體壁一般是濕潤(rùn)的,是因?yàn)轵球居皿w壁進(jìn)行呼吸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列不屬于合理施肥的是( 。
A.施肥越多植物長(zhǎng)得越好B.不同植物施肥種類不同
C.同種植物不同發(fā)育階段施肥不同D.以農(nóng)家肥為主,配合使用化學(xué)肥料

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
B.動(dòng)物自己不能制造有機(jī)物,直接或間接以植物為食,是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者
C.細(xì)菌、真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
D.生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為:草→鼠→蛇→鷹.
(2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草.
(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
如果由于人類大量圍捕獵狐貍和鷹,野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)增加,從而導(dǎo)致草原生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞.說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的這種能力有一定的限度.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于消化系統(tǒng)組成及相關(guān)功能的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.食物和空氣進(jìn)入人體內(nèi)的共同通道是咽
B.肝臟能夠分泌消化液,但是消化液中不含消化酶
C.食物經(jīng)消化吸收后的殘?jiān)?jīng)肛門排除體外
D.吸收是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化管壁進(jìn)入組織細(xì)胞的過(guò)程

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.劉明同學(xué)養(yǎng)了一盆月季花,他每次澆水的時(shí)候都只澆一點(diǎn)點(diǎn)水,一段時(shí)間后,他發(fā)現(xiàn)月季花有些干枯了,他便去問(wèn)媽媽這是什么原因,媽媽告訴他,澆水時(shí)一定要澆“透”,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.根尖的成熟區(qū)通常在土壤較深處B.根尖的根冠通常在土壤較深處C.根尖的分生區(qū)通常在土壤較深處D.根尖的伸長(zhǎng)區(qū)通常在土壤較深處

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖,竹節(jié)蟲靜止不動(dòng)時(shí),它的形態(tài)像竹枝,這種行為屬于(  )
A.攻擊行為B.防御行為C.繁殖行為D.覓食行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.人體能夠通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用成為一個(gè)統(tǒng)一的整體,如果自身調(diào)節(jié)功能失衡,人體正常的生理功能就會(huì)出現(xiàn)障礙.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)人吮吸反射的中樞位于腦干內(nèi),它是神經(jīng)元胞體集中的地方.象膝跳、吮吸這類反射屬于非條件反射.
(2)進(jìn)行自行車運(yùn)動(dòng)應(yīng)佩戴頭盔和護(hù)膝,因?yàn)槟X內(nèi)有許多控制人體重要生命活動(dòng)的中樞需要保護(hù),而由組關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)面成的膝關(guān)節(jié)在該運(yùn)動(dòng)中容易損傷.
(3)正常情況下,各種神經(jīng)沖動(dòng)是沿著脊髓內(nèi)的神經(jīng)纖維白質(zhì)上、下傳導(dǎo).一患者脊髓某部位受傷,在遮眼狀態(tài)下,醫(yī)生用針刺其指尖,患者感覺痛但沒有縮手,則受傷部位是傳出神經(jīng)或效應(yīng)器.
(4)激素是由內(nèi)分泌腺分泌的,它在人體內(nèi)含量極少但作用很大,如胰島素能調(diào)節(jié)糖代謝,該激素分泌不足時(shí)人會(huì)患糖尿。

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同步練習(xí)冊(cè)答案