為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某校生物課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。

【方法步驟】

 ①在4個(gè)潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫有12、3、4的標(biāo)簽,并將罐頭瓶放倒。

 ②在4個(gè)瓶中各放入2張餐巾紙,并在餐巾紙上均勻放上10粒綠豆種子,然后依照下表中處理方式操作。

????? 編號(hào)

內(nèi)容

1號(hào)瓶

2號(hào)瓶

3號(hào)瓶

4號(hào)瓶

處理方式

擰上瓶蓋

灑入足量的清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰上瓶蓋

倒入較多的水,使種子完全淹沒(méi)在水中,然后擰上瓶蓋

灑入足量的清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰上瓶蓋

置于室溫環(huán)境中

置于室溫環(huán)境中

置于室溫環(huán)境中

放在冰箱內(nèi)(溫度1?C-4?C

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)】

一段時(shí)間后,________號(hào)瓶中的種子會(huì)萌發(fā)成幼苗,________號(hào)瓶中的種子不會(huì)萌發(fā)。

【部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與結(jié)論】

①根據(jù)_______號(hào)和________號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比分析,可以說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要充足的空氣。

②根據(jù)2號(hào)和4號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比分析,可以說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要__________

③根據(jù)_______號(hào)和________號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比分析,可以說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)一定的水分。

綜合以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要______________________________,缺少其中任何一種外界條件種子都不能萌發(fā)。 

【討論】在上述裝置中放入10粒種子,而不是1粒種子,這樣做的好處是什么?

 

【答案】

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)】 2?? 1、34

【部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與結(jié)論】①2?? 3????? ②適宜的溫度??? ③1? 2??? 充足的空氣? 適宜的溫度??? 一定的水分

【討論】種子的數(shù)量過(guò)少,不能避免種子其它因素可能帶來(lái)的偶然性.

【解析】

試題分析:【實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)】:本實(shí)驗(yàn)有三組對(duì)照試驗(yàn),分別是12(變量是水)、24(變量是溫度)、23(變量是空氣);而1號(hào)瓶缺少種子萌發(fā)需要的水分;3號(hào)瓶缺少種子萌發(fā)需要的空氣;因此4號(hào)溫度低,1、3、4號(hào)瓶中的種子不會(huì)萌發(fā).通過(guò)對(duì)比知道種子萌發(fā)需要:適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣。如果實(shí)驗(yàn)過(guò)程中只放一粒種子,可能會(huì)由于種子自身的原因?qū)е聦?shí)驗(yàn)結(jié)果失敗,可能會(huì)出現(xiàn)偶然性.

考點(diǎn):本題考查種子萌發(fā)的外界條件。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,小明同學(xué)用黃豆種子分別采取四種不同的處理方法,進(jìn)行了對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問(wèn)題.
瓶號(hào) 處  理  方  法 種子萌發(fā)情況
1 1粒種子,不給水,置于溫暖處 未萌發(fā)
2 1粒種子,給適量水,置于溫暖處 萌發(fā)
3 1粒種子,給適量水,置于冰箱里 未萌發(fā)
4 1粒種子,給過(guò)量水,置于溫暖處
(1)1號(hào)瓶和2號(hào)瓶所形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是
水分
水分

(2)1號(hào)瓶種子不萌發(fā),是因?yàn)槿狈?!--BA-->
適量的水分
適量的水分
;3號(hào)瓶種子不萌發(fā),是因?yàn)槿狈?!--BA-->
適宜的溫度
適宜的溫度

(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí),請(qǐng)推測(cè):4號(hào)瓶種子是否會(huì)萌發(fā)?
不會(huì)
不會(huì)

(4)本實(shí)驗(yàn)的不足之處是
種子數(shù)量太少
種子數(shù)量太少

(5)本實(shí)驗(yàn)有
3
3
組對(duì)照實(shí)驗(yàn),由此可知,種子的萌發(fā)需要的外界條件是
適宜的溫度
適宜的溫度
、
一定的水分
一定的水分
、
充足的空氣
充足的空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?威海)為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,設(shè)計(jì)了4組實(shí)驗(yàn).每組實(shí)驗(yàn)都用10粒綠豆種子,各組分別培養(yǎng)在下列條件下(其它條件都適宜且相同),最適宜萌發(fā)的一組是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?福安市模擬)為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,小明同學(xué)用黃豆種子分別采取四種不同的處理方法,進(jìn)行了對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問(wèn)題.
瓶號(hào) 處  理  方  法 種子萌發(fā)情況
1 1粒種子,不給水,置于溫暖處 未萌發(fā)
2 1粒種子,給適量水,置于溫暖處 萌發(fā)
3 1粒種子,給適量水,置于冰箱里 未萌發(fā)
4 1粒種子,給過(guò)量水,置于溫暖處 (1)1號(hào)瓶和2號(hào)瓶所形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是

(2)3號(hào)瓶種子不萌發(fā),是因?yàn)槿狈?!--BA-->
適宜的溫度
適宜的溫度

(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí),請(qǐng)推測(cè):4號(hào)瓶種子是否會(huì)萌發(fā)?

(4)本實(shí)驗(yàn)的不足之處是
實(shí)驗(yàn)的種子數(shù)太少,偶然因素會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響
實(shí)驗(yàn)的種子數(shù)太少,偶然因素會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?仙桃)小強(qiáng)同學(xué)為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)備好甲、乙兩盆相同濕潤(rùn)土壤,選取60顆完整而飽滿的大豆種子,均分成兩組,同進(jìn)分別播種到兩盆中,甲盆放在光下,乙盆用黑布遮蓋,然后把兩盆放在相同的適宜溫度下培養(yǎng).你認(rèn)為這兩盆種子的發(fā)芽狀況是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

種子萌發(fā)需要一定的條件,某同學(xué)為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn),每組選擇個(gè)體大小相近的蠶豆種子各100粒,觀察和記錄種子萌發(fā)情況,如下表:
  • 條件 l號(hào)瓶 2號(hào)瓶 3號(hào)瓶 4號(hào)瓶 5號(hào)瓶
    不灑水 適量 適量 適量 適量
    溫度 常溫 常溫 低溫 常溫 常溫
    沒(méi)有光
    種子萌發(fā)數(shù)量
    (粒)
    0 93 0 0 92(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,蠶豆種子的萌發(fā)是否受光照條件的影響?
    (是/否).
    (2)計(jì)算蠶豆種子在光下的發(fā)芽率是
    93
    93
    %.
    (3)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出結(jié)論:種子萌發(fā)的環(huán)境條件包括:適宜的
    溫度
    溫度
    、一定的
    水分
    水分
    和充足的
    空氣
    空氣

    (4)2號(hào)瓶有部分種子沒(méi)有萌發(fā),推測(cè)可能的原因是
    種子不完整、胚沒(méi)有活力、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)太少或在休眠期等
    種子不完整、胚沒(méi)有活力、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)太少或在休眠期等

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