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植物光合作用的意義是（　　）
A、為人和動物提供食物和能量B、為人和動物提供氧氣C、為人類提供二氧化碳D、為生物體提供水分
分析：此題考查的是綠色植物光合作用的意義，據此答題．
解答：解：綠色植物的光合作用有其重要的意義．
一是完成了物質轉化：把無機物轉化成有機物，一部分用來構建植物體自身，一部分為其它生物提供食物來源，同時放出氧氣供生物呼吸利用．
二是完成了能量轉化：把光能轉變成化學能儲存在有機物中，是自然界中的能量源泉．
三是綠色植物進行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，促進了生物圈的碳氧平衡．
故選：AB
點評：光合作用的意義在中考中經常出現，要在理解的基礎上掌握，才能靈活的分析解決問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

某同學在做“觀察葉片的結構”的實驗時所看到的菠菜橫切面如圖所示，請你據圖分析回答：
（1）[
①、⑤
①、⑤
]屬于保護組織，是
一層排列緊密、無色透明的細胞
一層排列緊密、無色透明的細胞
組成，其功能是
保護作用
保護作用
．
（2）氣體出入葉片的門戶是[
⑥
⑥
]
氣孔
氣孔
，控制此門戶開閉的結構是
保衛(wèi)細胞
保衛(wèi)細胞
．蒸騰作用對植物生活的意義是
吸收熱量，使氣溫降低，降低植物體特別是葉片的溫度，避免灼燒；蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽向上的運輸，
吸收熱量，使氣溫降低，降低植物體特別是葉片的溫度，避免灼燒；蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽向上的運輸，
．
（3）光合作用需要的水分、無機鹽運輸到葉肉細胞是通過[
③
③
]
葉脈
葉脈
實現的．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列哪一項不是植物光合作用的意義？


  1. A.
    為動物和人類提供營養(yǎng)和食物來源
  2. B.
    為動物和人類提供能量來源
  3. C.
    為動物和人類提供呼吸所需氧氣來源
  4. D.
    為動物和人類提供呼吸所需的二氧化碳來源

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

某同學在做“觀察葉片的結構”的實驗時所看到的菠菜橫切面如圖所示，請你據圖分析回答：
（1）[________]屬于保護組織，是________組成，其功能是________．
（2）氣體出入葉片的門戶是[________]________，控制此門戶開閉的結構是________．蒸騰作用對植物生活的意義是________．
（3）光合作用需要的水分、無機鹽運輸到葉肉細胞是通過[________]________實現的．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年云南省紅河州開遠市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

某同學在做“觀察葉片的結構”的實驗時所看到的菠菜橫切面如圖所示，請你據圖分析回答：
（1）[______]屬于保護組織，是______組成，其功能是______．
（2）氣體出入葉片的門戶是[______]______，控制此門戶開閉的結構是______．蒸騰作用對植物生活的意義是______．
（3）光合作用需要的水分、無機鹽運輸到葉肉細胞是通過[______]______實現的．

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