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下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計，根據表中提供的信息回答：
瓶子編號種子的數量（個）種子所處的環(huán)境（其他條件均適宜）
A3少量水，20℃
B3無水，20℃
C3少量水，-10℃
D3水淹沒種子，20℃
（1）用A號瓶與B號瓶進行對照，所探究的問題是______．
（2）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應用______兩瓶做對照實驗．
（3）A號瓶預期的實驗結果是______，D號瓶預期的實驗結果是______．據此可以得出的結論是______．
（4）指出本實驗設計中的一處不足：______．
（1）A號瓶與B號瓶除水分不同外，其它條件都相同，因此這是一組以水為變量形成的一組對照實驗，目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分．
（2）本實驗的預期實驗結果是除A瓶中的種子萌發(fā)外其它各瓶中的種子都不萌發(fā)；對比A、D兩瓶的實驗結果可知：種子萌發(fā)需要充足的空氣．
（3）種子的萌發(fā)需要一定的外界條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；要測定種子的發(fā)芽率，就要為種子的萌發(fā)提供適宜的環(huán)境條件，表中A瓶的種子所處的環(huán)境具備了種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件．AD對照，變量是空氣，探究種子萌發(fā)需要充足的空氣．
（4）本實驗的不足之處是種子的數量太少，這樣的實驗結果會具有偶然性，不能令人信服．實驗時如取5粒種子偶然性太大．所以實驗時為避免實驗的偶然性常取多粒種子，如20粒．
故答案為：（1）種子萌發(fā)需要一定的水分
（2）A、C
（3）萌發(fā)；不萌發(fā)；種子萌發(fā)需要充足的空氣
（4）種子的數量太少
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖表示某一植物的種子結構、枝芽、一段枝條示意圖，據圖回答：
（1）甲圖中的[3]將來發(fā)育成植物的______，[4]的作用是______；
（2）丙圖中的結構[12]是由甲圖中的[______]______發(fā)育來的，也是由乙圖中的[______]______發(fā)育來的；
（3）將丙圖中的[13]的結構取下縱刨，你認為該結構的縱剖面應與圖______的結構相似；
（4）如果甲圖是菜豆種子，其中[______]______是種子的主要部分，將來發(fā)育成植物的______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

小光想知道種子萌發(fā)的條件是什么，你能幫他填完整以下這項探究報告嗎？
（1）提出問題：______
（2）作出假設：______
（3）實驗記錄：請你幫他把下表填完整．
瓶號種子所處的環(huán)境實驗結果
①不放水，置于溫暖處______
②放少量水，置于溫暖處______
③放少量水，置于冰箱中冷藏______
④放過量水，置于溫暖處______
（4）得出結論：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖為某同學設計的探究種子萌發(fā)的實驗，在A，B兩個燒杯中，分別放入等量的清水，
（1）在6顆種子中，你認為______種子能夠萌發(fā)，該種子之所以能夠萌發(fā)，是因為它2具備__________________等外界條件．
（2）該實驗方案中實際上包括三組對照實驗，其中②與③對照組，主要探究的是______對種子萌發(fā)的影響：②與①對照組，主要探究的是______對種子萌發(fā)的影響，②與⑤對照組，主要探究的是______對種子萌發(fā)的影響．
（3）該實驗“每一組只有一粒種子”其缺點是：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

某同學在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時，設計了如下試驗：
編號1234
處理方式撒少量清水，使餐巾紙濕潤，擰緊瓶蓋不灑水，擰緊瓶蓋倒入較多的清水，使種子淹沒，擰緊瓶蓋撒少量清水，使餐巾紙濕潤，擰緊瓶蓋
放置環(huán)境25℃，有光25℃，有光25℃，有光4℃，有光
實驗結果種子萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)
（1）1號瓶和2號瓶的實驗結果說明______是種子萌發(fā)所必需的外界條件．
（2）1號瓶和______號瓶的實驗結果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件．
（3）1號瓶和4號瓶的實驗結果說明______是種子萌發(fā)所必需的外界條件．
（4）如果該同學要探究大豆種子的萌發(fā)是否需要光，還需要設置5號瓶，5號瓶應放置______的環(huán)境中，其他條件與號瓶相同．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗裝置，甲放在溫暖地方，乙放在寒冷地方．
（1）你認為能萌發(fā)的種子是______．
（2）通過B種子與______種子比較，得出種子萌發(fā)的環(huán)境條件必須有______．
（3）如果A種子也沒萌發(fā)，請你推測可能有哪些原因？（提示：請回憶種子萌發(fā)的自身條件）______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

李明設計的“探究種子萌發(fā)的外部條件”實驗的裝置如圖．其中1號瓶不加水，2、3號瓶保持少量水（不浸沒種子）；1、2號瓶在20-25℃環(huán)境培養(yǎng)，3號瓶在4-8℃環(huán)境培養(yǎng)．
（1）在這個設計中，2號瓶和3號瓶是一組對照實驗，實驗變量是______．根據對照實驗的要求，除這個變量外，其他實驗條件均應______．
（2）在這個設計中，______和______號瓶也是一組對照實驗，實驗變量是______；這組對照實驗研究的問題是：______
（3）預測此設計的三個實驗瓶中，種子萌發(fā)情況最好的應該是______號瓶．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小麥的根系是（　�。�
A．主根系B．側根系C．直根系D．須根系

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在“莖的疏導功能”實驗中，被染紅的結構是木質部．______．（判斷對錯）

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