7．我國是生物種類最豐富的國家之一，下列屬于我國特有珍惜哺乳動物的一組是（　�。�
A．大熊貓、長臂猿B．大熊貓、金絲猴C．白鰭豚、大鯢D．揚(yáng)子鱷、長臂猿

分析 哺乳動物具有胎生哺乳的特點，我國特有的珍稀哺乳動物有大熊貓、白暨豚、金絲猴、藏羚羊、亞洲象等，據(jù)此解答．

解答 解：A、大熊貓是我國特有的哺乳動物，但是長臂猿屬于類人猿，不屬于我國特有珍稀哺乳動物，錯誤．
B、大熊貓是中國特有動物，屬熊科，哺乳類，現(xiàn)存的主要棲息地在中國四川、陜西等周邊山區(qū)，金絲猴為中國特有的珍貴動物，哺乳類，正確．
C、白鰭豚是我國特有的水生哺乳動物，大鯢屬于兩棲動物，錯誤．
D、長臂猿屬于類人猿，不屬于我國特有珍稀哺乳動物；揚(yáng)子鱷是爬行類，錯誤．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國特有的珍稀哺乳動物，平時注意多搜集相關(guān)的資料．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．現(xiàn)代生物技術(shù)的核心技術(shù)是（　　）
A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)B．發(fā)酵技術(shù)C．克隆技術(shù)D．細(xì)胞融合技術(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．把一段無核蜜桔枝條嫁接到一株有核蜜桔樹上，這種方式叫做（　�。�
A．芽接B．枝接C．扦插D．壓條

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．在中小學(xué)生中，近視的現(xiàn)象相當(dāng)普遍．專家認(rèn)為：除遺傳因素外，近視主要與用眼時間過長、讀寫姿勢不正確、光線不適宜等環(huán)境因素有關(guān)．調(diào)查某中學(xué)學(xué)生視力狀況，數(shù)據(jù)如圖，請回答問題：

（1）分析圖表可以看出學(xué)生近視率變化的趨勢是近視發(fā)生率與年級升高成正比，造成這種現(xiàn)象的原因可能是用眼時間過長、讀寫姿勢不正確、光線不適宜等（至少答一點）．
（2）相對于正常視力而言，近視是一種變異．?dāng)?shù)據(jù)表明，這種變異除遺傳因素外，環(huán)境因素影響更大．
（3）近視的原因是晶狀體曲度過大  或眼球前后徑過長，使遠(yuǎn)處物體所形成的像落到視網(wǎng)膜的前方，從而看到一個模糊不清的物像．近視眼可以佩戴凹透鏡（填凹透鏡或凸透鏡）進(jìn)行矯正．
（4）每年6月6日是全國愛眼日．“預(yù)防近視，從今天開始”，在日常學(xué)習(xí)過程中，你會采取哪些做法預(yù)防近視（寫出兩點即可）：①讀寫姿勢要正確，眼與書的距離要在33厘米左右②看書、看電視或使用電腦1小時后要休息一下，遠(yuǎn)眺幾分鐘；不躺臥看書、不走路看書．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．如圖是一只活體變形蟲，1是經(jīng)偽足攝取食物后形成的食物泡，2是用染色劑甲基綠染成綠色的細(xì)胞核．染色前如果將細(xì)胞沿ab線切割為A、B兩部分，則能繼續(xù)存活的是B（填“A”或“B”）部分．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列四種動物中屬于線形動物的是（　�。�
A．蛔蟲B．蚯蚓C．黃鱔D．帶魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．人體的關(guān)節(jié)具有重要的功能，圖為人體關(guān)節(jié)模式圖，以下敘述錯誤的是（　�。�
A．關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括②④⑥
B．①是關(guān)節(jié)囊，能把相鄰兩塊骨牢固地聯(lián)系起來
C．②是關(guān)節(jié)腔，內(nèi)有滑液，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦
D．運動時用力過猛，可能使③從⑤中滑脫出來導(dǎo)致脫臼．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是（　　）
A．人類應(yīng)多使用綠色環(huán)保的一次性用品
B．圍湖造田，種植多種農(nóng)作物
C．利用無性繁殖及組織培養(yǎng)等先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，保護(hù)瀕危動植物
D．建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物的棲息環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，圖中缺少非生物成分和分解者．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是草，該生態(tài)系統(tǒng)中的能量是通過生產(chǎn)者的光合作用固定太陽能而獲得的，它沿著各種食物鏈單向流動，且逐級遞減．
（3）圖中共有5條食物鏈，在最長的食物鏈中，處于最高營養(yǎng)級的生物是蛇，它是第5營養(yǎng)級．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案