比較昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物、鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育，完成下圖：

（1）昆蟲(chóng)和兩棲動(dòng)物的發(fā)育為③        發(fā)育，使它們的一生中不同發(fā)育階段適應(yīng)不同的食物和生活環(huán)境。昆蟲(chóng)的發(fā)育包括①        變態(tài)和

②         變態(tài)。

（2）兩棲動(dòng)物受精為體外受精，生殖和幼體的發(fā)育在⑤         ，此發(fā)育特征影響了兩棲動(dòng)物在自然界中的分布。

（3）昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類都是體內(nèi)受精，生殖和發(fā)育發(fā)生在④          。

（4）鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，使胚胎的發(fā)育得到良好的保護(hù)。鳥(niǎo)類的繁殖過(guò)程一般都有⑥       、⑦       等繁殖行為。

（1）變態(tài)  完全  不完全  （2）水中  （3）陸地  （4）孵卵 育雛

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

比較昆蟲(chóng)，兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類的生殖發(fā)育特點(diǎn)
        


        
生物種類
生殖方式
發(fā)育方式
        

        
昆蟲(chóng)

        有性生殖、體內(nèi)受精、卵生
        有性生殖、體內(nèi)受精、卵生
        		

        完全變態(tài)和不完全變態(tài)
        完全變態(tài)和不完全變態(tài)
        

        
兩棲動(dòng)物

        有性生殖、體外受精、卵生
        有性生殖、體外受精、卵生
        		

        多為變態(tài)發(fā)育，幼體離不開(kāi)水
        多為變態(tài)發(fā)育，幼體離不開(kāi)水
        

        
鳥(niǎo)類

        有性生殖、體內(nèi)受精、卵生
        有性生殖、體內(nèi)受精、卵生
        		

        孵卵育雛，無(wú)變態(tài)發(fā)育
        孵卵育雛，無(wú)變態(tài)發(fā)育
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
        

						
        比較昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物、鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育，完成下列內(nèi)容．
        （1）昆蟲(chóng)和兩棲動(dòng)物的發(fā)育為③
        變態(tài)
        變態(tài)
        發(fā)育，使它們的一生中不同發(fā)育階段適應(yīng)不同的食物和生物環(huán)境．昆蟲(chóng)的發(fā)育包括①完全變態(tài)發(fā)育和②
        不完全
        不完全
        變態(tài)發(fā)育．
        （2）兩棲動(dòng)物受精為體外受精．生殖和幼體的發(fā)育在⑤
        水中
        水中
        ，此發(fā)育特征影響了兩棲動(dòng)物在自然界中的分布．
        （3）昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類都是
        體內(nèi)
        體內(nèi)
        受精．鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育發(fā)生在④陸地上．
        （4）鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，使胚胎的發(fā)育得到良好的保護(hù)．鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育過(guò)程中必須有的階段是求偶、⑥交配和⑦
        產(chǎn)卵
        產(chǎn)卵
        等．
        （5）從圖中可以看出，昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類的共同點(diǎn)是，生殖都為
        有性生殖
        有性生殖
        ．
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
        

						
        比較昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物、鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育，完成圖：
        （1）昆蟲(chóng)和兩棲動(dòng)物的發(fā)育為③
        變態(tài)
        變態(tài)
        發(fā)育，使它們的一生中不同發(fā)育階段適應(yīng)不同的食物和生活環(huán)境．昆蟲(chóng)的發(fā)育包括①
        完全
        完全
        變態(tài)和②
        不完全
        不完全
        變態(tài)．
        （2）兩棲動(dòng)物受精為體外受精，生殖和幼體的發(fā)育在⑤
        水中
        水中
        ，此發(fā)育特征影響了兩棲動(dòng)物在自然界中的分布．
        （3）昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類都是體內(nèi)受精，生殖和發(fā)育發(fā)生在④
        陸地上
        陸地上
        ．
        （4）鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，使胚胎的發(fā)育得到良好的保護(hù)．鳥(niǎo)類的繁殖過(guò)程一般都有⑥
        筑巢
        筑巢
        、⑦
        求偶
        求偶
        等繁殖行為．
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2009屆四川省內(nèi)江市東興初中八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（帶解析）
				題型：綜合題
			
        

						
        比較昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類的生殖發(fā)育方式，將相應(yīng)序號(hào)填入表內(nèi)。
        ①體內(nèi)受精 ②體外受精 ③有性生殖 ④無(wú)性生殖 ⑤完全變態(tài) ⑥不完全變態(tài) ⑦變態(tài)發(fā)育 ⑧無(wú)變態(tài)發(fā)育 ⑨卵生 ⑩胎生
         
        		生殖方式
        		發(fā)育方式
        昆蟲(chóng)
        		 
        		 
        兩棲動(dòng)物
        		 
        		 
        鳥(niǎo)類
        		 
        		 
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2009屆四川省內(nèi)江市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
        

						
        比較昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類的生殖發(fā)育方式，將相應(yīng)序號(hào)填入表內(nèi)。
        


        ①體內(nèi)受精 ②體外受精 ③有性生殖
④無(wú)性生殖 ⑤完全變態(tài) ⑥不完全變態(tài) ⑦變態(tài)發(fā)育 ⑧無(wú)變態(tài)發(fā)育 ⑨卵生 ⑩胎生
        


        
 
        
  
  
         
        
          		
  
  
        生殖方式
        
          		
  
  
        發(fā)育方式
        
          		
 
        
 
        
  
  
        昆蟲(chóng)
        
          		
  
  
         
        
          		
  
  
         
        
          		
 
        
 
        
  
  
        兩棲動(dòng)物
        
          		
  
  
         
        
          		
  
  
         
        
          		
 
        
 
        
  
  
        鳥(niǎo)類
        
          		
  
  
         
        
          		
  
  
         
        
          		
 
        

        


         
        

			
        

			
        
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