2．生物分類單位由大到小依次是（　�。�
A．界、門、綱、目、科、屬、種B．界、門、目、綱、屬、科、種
C．界、門、目、屬、綱、種、科D．門、界、目、屬、綱、種、科

分析 為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，我們把生物分成不同的等級(jí)，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種．

解答 解：生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，我們對(duì)生物進(jìn)行分類．生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，種是最基本的分類單位，同種的生物親緣關(guān)系是最密切的，共同特征最多．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查生物分類的單位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．從行為獲得途徑來看，動(dòng)物行為大致可以分為先天性行為和后天性行為．下列動(dòng)物行為中，屬于后天性行為的是（　�。�
A．海豚轉(zhuǎn)圈表演B．老鼠生來就會(huì)打洞
C．烏賊噴墨D．蜘蛛結(jié)網(wǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在處于平衡狀態(tài)的天然草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，下列最符合較長時(shí)間內(nèi)鹿群數(shù)量變化的曲線是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．央視《每周質(zhì)量報(bào)告》4月15日播出節(jié)目《膠囊里的秘密》，曝光河北、江西、浙江有一些不法廠商使用重金屬鉻超標(biāo)的工業(yè)明膠冒充食用明膠來生產(chǎn)藥用膠囊．《中國藥典》規(guī)定“鉻含量不得超過2毫克/千克”，而在檢測的某些藥品的膠囊中甚至超過幾十倍．人長期接觸毒膠囊中的六價(jià)鉻，可導(dǎo)致多種疾病的發(fā)生，并有可能導(dǎo)致腫瘤的發(fā)生．其中之一是導(dǎo)致腎小管損害，表現(xiàn)為尿中小分子蛋白質(zhì)增加等多種癥狀．某同學(xué)為研究鉻對(duì)動(dòng)物的影響，進(jìn)行了下列探究：
（1）該同做出的假設(shè)是：鉻能夠損傷腎小管，使尿中小分子蛋白質(zhì)增加．此假設(shè)是在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：該同學(xué)將30只大小相同，健康狀況相近的小白鼠隨機(jī)分層三組，實(shí)驗(yàn)處理如下表．
組別飼料飼喂方法檢測方法
甲  
每天飼喂3次，每次1克		每10天測一次尿中小分子蛋白質(zhì)的含量
乙含鉻10毫克/千克的葡萄糖15克
丙含鉻20毫克/千克的葡萄糖15克
如果甲、乙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則甲每次飼喂的飼料及量為15克不含鉻的葡萄糖．
（3）實(shí)施實(shí)驗(yàn)：30天后測得的數(shù)據(jù)如下：

（4）結(jié)果分析與結(jié)論：
①根據(jù)上述圖象可得出的結(jié)論是鉻能夠使尿中小分子蛋白質(zhì)增加，且濃度越高服用時(shí)間越長尿中小分子蛋白質(zhì)越多，結(jié)合題干中的信息可推測腎小管有重吸收作用．
②如果你所做的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不相符，此時(shí)應(yīng)采取的正確做法是記錄真實(shí)數(shù)據(jù)，重新做實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．食用“面筋”的主要物質(zhì)是蛋白質(zhì)，其在人體內(nèi)的消化部位是（　　）
A．口腔 胃B．胃  小腸C．小腸 大腸D．胃  大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．植物通過種子繁殖后代屬于無性生殖．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面發(fā)生差異性變化屬于（　　）
A．分裂B．分化C．生長D．癌變

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．分泌生長激素的腺體是（　�。�
A．垂體B．甲狀腺C．胰腺D．胸腺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．生活中有許多的生物知識(shí)，下列有關(guān)生物知識(shí)說法不正確的是（　�。�
A．用超市里專用的餃子面粉包成的餃子，吃起來特別有“筋道”，這是因?yàn)檫@種面粉里“面筋”的含量高．“面筋”是種子成分中的蛋白質(zhì)
B．炸油條要用到面粉和花生油，它們分別來自小麥的胚乳、花生的子葉
C．我們在餐桌吃的豆芽主要是胚軸伸長發(fā)育來的
D．夏季即將到來，西瓜甘甜可口，是清涼解渴的佳品．西瓜內(nèi)有多個(gè)種子是由于發(fā)育成西瓜的胚珠內(nèi)有多個(gè)子房

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