下列列舉的現(xiàn)象中,不屬于科學觀察的一項是( �。�
A、夜間偶然發(fā)現(xiàn)流星劃過夜空B、觀察并記錄菜豆種子的萌發(fā)生長C、用攝像機拍攝曇花開花的過程D、用錄音機記錄麻雀的叫聲
分析:科學探究的方法有觀察、實驗等,觀察是科學探究的一種基本方法,分析作答.
解答:解:觀察是科學探究的一種基本方法,科學觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量.科學的觀察要有明確的目的;觀察時要全面、細致、實事求是,并及時記錄下來;要有計劃、要耐心;要積極思考,及時記錄;要交流看法、進行討論,使觀察更加全面和典型,在觀察中要注意從多方面、多層次、多角度來審視觀察對象,不能以局部代替整體,不能以主觀代替客觀事實,還要注意抓住事物的本質特征,不能被表面現(xiàn)象所迷惑.并不是觀察時特點是比較直接,而一般不需要很長時間上網(wǎng)搜索資料,所以選項A夜間偶然發(fā)現(xiàn)流星劃過夜空不屬于觀察.
故選:A
點評:解題的關鍵是知道問題來源于觀察,科學探究通常開始于觀察.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下表為某家庭成員性狀特征調查結果,請根據(jù)表格內容回答下列問題:

    性狀類型 父親性狀 母親性狀 女兒性狀
    耳垂特征 有耳垂 無耳垂 無耳垂
    舌頭特征 能卷舌(Aa) 能卷舌(Aa) 能卷舌
    眼瞼特征 雙眼皮 雙眼皮 單眼皮(1)由表中列舉的性狀:雙眼皮和單眼皮、有耳垂和無耳垂、能卷舌和不卷舌,都屬于
    相對
    相對
    性狀;性狀不能傳遞,而傳遞的是
    控制性狀的基因
    控制性狀的基因

    (2)若假設有耳垂是顯性性狀(用D表示),則父、母親的基因組成是
    Dd、dd
    Dd、dd
    ,此對夫婦再生一個孩子,出現(xiàn)無耳垂的幾率為
    50%
    50%

    (3)已知能卷舌相對于不卷舌為顯性,父母都是能卷舌,女兒也能卷舌,此現(xiàn)象稱為
    遺傳
    遺傳
    .若此對夫婦再生一個孩子,出現(xiàn)能卷舌的幾率為
    75%
    75%

    (4)父母均為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象稱為
    變異
    變異
    ;假設雙眼皮是顯性,如果這對夫婦再生一個孩子,其眼瞼的性狀可能是
    雙眼皮或單眼皮
    雙眼皮或單眼皮

    (5)如果父母均為單眼皮,母親做了雙眼皮手術,能再生出雙眼皮的孩子嗎?
    不能
    不能
    ,原因是
    手術做雙眼皮沒有改變其基因,是不能遺傳的(或手術做的雙眼皮是不可遺傳的變異)
    手術做雙眼皮沒有改變其基因,是不能遺傳的(或手術做的雙眼皮是不可遺傳的變異)

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    科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

    (一)觀察圖片,回答下列問題

    (1)表示出上圖中的食物鏈:
    樹和草→斑馬→獅于
    樹和草→斑馬→獅于

    (2)其中的生產者是
    樹和草
    樹和草
    ,消費者是
    斑馬、獅子
    斑馬、獅子

    (3)以上的生物中,
    樹和草
    樹和草
    類生物的總量最多,
    獅子
    獅子
    最少.
    (4)當把獅子消滅后,斑馬的數(shù)量會
    D
    D

    A.迅速上升      B.緩慢上升    C.保持相對穩(wěn)定   D.上升后又下降
    (二)下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園.到三昧書屋》,閱讀后回答問題:
    不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了.單是周圍短短的泥墻根一帶,就有無限趣味.油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴.
    (1)請列舉出文中所描述的生物名稱
    菜、皂莢樹、桑樹、蟬、黃蜂、云雀、油蛉、蟋蟀
    菜、皂莢樹、桑樹、蟬、黃蜂、云雀、油蛉、蟋蟀

    (2)請說明判斷依據(jù)
    它們都具有生物的一些基本特征,比如能夠生長、繁殖、都需要營養(yǎng)等等
    它們都具有生物的一些基本特征,比如能夠生長、繁殖、都需要營養(yǎng)等等

    (3)在百草園中影響蟋蟀生存的因素有生物因素和--因素.其中前者包括
    競爭關系、共生關系、捕食關系
    競爭關系、共生關系、捕食關系
    ,后者包括
    陽光、空氣、水、溫度等
    陽光、空氣、水、溫度等

    (4)蟋蟀要生存就不能離開草叢和土地,這說明生物必須依賴
    環(huán)境
    環(huán)境
    而生存.
    (三)設計實驗
    修正液是同學們常用的一種文具,打開蓋后,有刺激性的氣味.我們不禁要問:修正液對人體有傷害嗎?請你設計一個實驗,對這個問題進行探討.
    (實驗材料:修正液  小白鼠6只  老鼠的食物--米飯  水  關小白鼠的籠子)
    提出問題:
    修正液對動物體有傷害嗎?
    修正液對動物體有傷害嗎?

    作出假設:
    修正液對動物體有傷害
    修正液對動物體有傷害

    設計方案:
    ①取食物兩份,其中一份拌有修正液,一份不拌有修正液,分別放在兩個籠子中.②將6只小白鼠均分成兩組,分別放入以上兩個籠子中.③觀察6只老鼠的進食情況.④如果不吃,可以強行將食物喂給小白鼠.
    ①取食物兩份,其中一份拌有修正液,一份不拌有修正液,分別放在兩個籠子中.②將6只小白鼠均分成兩組,分別放入以上兩個籠子中.③觀察6只老鼠的進食情況.④如果不吃,可以強行將食物喂給小白鼠.

    你覺得可能出現(xiàn)的現(xiàn)象:
    ①吃了拌有修正液食物的老鼠有中毒現(xiàn)象,吃了沒拌有修正液食物的老鼠正常.②兩組小白鼠均正常.
    ①吃了拌有修正液食物的老鼠有中毒現(xiàn)象,吃了沒拌有修正液食物的老鼠正常.②兩組小白鼠均正常.

    你的結論是:
    如出現(xiàn)第一種情況:說明修正液對動物有傷害. 如出現(xiàn)第二種情況:說明修正液對動物沒有傷害.
    如出現(xiàn)第一種情況:說明修正液對動物有傷害. 如出現(xiàn)第二種情況:說明修正液對動物沒有傷害.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    根據(jù)文章回答下列問題:孕婦在懷孕期間的體重大約要增加10kg. 胎兒的發(fā)育要從孕婦身體里吸取很多的營養(yǎng).營養(yǎng)供給不足的話,會引起各種營養(yǎng)缺乏癥,如貧血、骨質軟化癥等.就營養(yǎng)成分中的鈣一項來說,青年孕婦的骨骼和牙齒還沒有完全鈣化好,自己在營養(yǎng)上很需要鈣質,又要用自己身體里的鈣質去供給胎兒的發(fā)育.因此,青年人在身體發(fā)育成熟以后結婚比較合適.從生理角度看,這個年齡一般在23~25歲,男子比女子還要遲一些.
    (1)文章中“受精卵”指的是
     
     
    相結合,結合部位在
     
    ,形成胚胎后,胚胎發(fā)育的場所是
     

    (2)“胎兒的發(fā)育又要從孕婦身體里吸取很多的營養(yǎng)”指的就是通過這個結構從母體中吸取
     
    ,并通過這個結構經母體排出
     
    ,它與胎兒連接的結構是
     
    .當胎兒發(fā)育成熟后就從母體分娩出來,這種生殖方式叫
     

    (3)雖然男性和女性在進入青春期后,就開始出現(xiàn)了
     
     
    的現(xiàn)象,但并不能說明此時就能結婚生子,青年人身體發(fā)育完全成熟的年齡大約在
     
    歲,在此年齡以后結婚比較合適.
    (4)結扎是節(jié)育的常用措施.它
     
    (填能或不能)影響人生殖器官的其他正常生理功能.除結扎外,常用節(jié)育措施還有
     
    (列舉二種).
    (5)從理論上講,出生嬰兒中男女性別比例約為1:1,請你說明其中的道理.
     

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

    下表為某家庭成員性狀特征調查結果,請根據(jù)表格內容回答下列問題:
    性狀類型 父親性狀 母親性狀 女兒性狀
    耳垂特征 有耳垂 無耳垂 無耳垂
    舌頭特征 能卷舌(Aa) 能卷舌(Aa) 能卷舌
    眼瞼特征 雙眼皮 雙眼皮 單眼皮
    (1)由表中列舉的性狀:雙眼皮和單眼皮、有耳垂和無耳垂、能卷舌和不卷舌,都屬于______性狀;性狀不能傳遞,而傳遞的是______.
    (2)若假設有耳垂是顯性性狀(用D表示),則父、母親的基因組成是______,此對夫婦再生一個孩子,出現(xiàn)無耳垂的幾率為______.
    (3)已知能卷舌相對于不卷舌為顯性,父母都是能卷舌,女兒也能卷舌,此現(xiàn)象稱為______.若此對夫婦再生一個孩子,出現(xiàn)能卷舌的幾率為______.
    (4)父母均為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象稱為______;假設雙眼皮是顯性,如果這對夫婦再生一個孩子,其眼瞼的性狀可能是______.
    (5)如果父母均為單眼皮,母親做了雙眼皮手術,能再生出雙眼皮的孩子嗎?______,原因是______.

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