A. | 鼓膜 | B. | 聽(tīng)小骨 | C. | 耳蝸 | D. | 聽(tīng)覺(jué)中樞 |
分析 如圖耳分為外耳、中耳和內(nèi)耳,外耳包括耳郭和外耳道,耳郭有收集聲波的作用,外耳道經(jīng)聲波傳到鼓膜;中耳包括鼓膜和聽(tīng)小骨,鼓膜能將聲波轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械振動(dòng),聽(tīng)小骨能將振動(dòng)傳到內(nèi)耳;內(nèi)耳半規(guī)管、前庭和耳蝸,半規(guī)管能探測(cè)頭部運(yùn)動(dòng)的方向,耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器,感受振動(dòng)刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).
解答 解:聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程是:外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,就形成了聽(tīng)覺(jué).
小張因?yàn)橐馔鈧适?tīng)覺(jué),醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)耳的結(jié)構(gòu)完好無(wú)損,那么,推測(cè)發(fā)病的部位可能是聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)或聽(tīng)覺(jué)中樞.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握耳的結(jié)構(gòu)和聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程,結(jié)合題意,靈活答題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 選擇尾鰭作為觀察的部位,是因?yàn)槲馋捰斜《该鞯奶攸c(diǎn),適于在顯微鏡下觀察 | |
B. | 用濕棉絮包住小魚(yú)的頭部和軀干部,是為了保持魚(yú)體濕潤(rùn)并維持呼吸 | |
C. | 在圖2中可以判斷3號(hào)血管是毛細(xì)血管 | |
D. | 在圖2中血液流動(dòng)速度最快的血管是1號(hào)血管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 傳染病都由細(xì)菌和病毒引起 | |
B. | 傳染病都可以通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防 | |
C. | 當(dāng)今影響人類健康的主要疾病是傳染病 | |
D. | 傳染病一般在發(fā)病初期傳染性最強(qiáng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 殺死病原體 | D. | 保護(hù)易感人群 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:選擇題
來(lái)源: 題型:A. | A型血 | B. | B型血 | C. | AB型血 | D. | O型血 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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