4．保護(hù)野生動(dòng)物最重要的措施是（　�。�
A．保護(hù)它們的棲息地B．保護(hù)它們的食物
C．保護(hù)它們的數(shù)量D．保護(hù)它們的繁殖

分析 動(dòng)物多樣性的保護(hù)措施．一是就地保護(hù)，大多是建自然保護(hù)區(qū)，比如臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)等；
二是遷地保護(hù)，大多轉(zhuǎn)移到動(dòng)物園或植物園，比如，水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等；
三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策；
四是開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育．

解答 解：A、生物的棲息地為生物生存提供了需要的基本生活條件：陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和一定的生存空間．因此保護(hù)動(dòng)物多樣性的根本措施是保護(hù)動(dòng)物的棲息地．A正確．
B、保護(hù)野生動(dòng)物的食物不是保護(hù)野生動(dòng)物最重要的措施，B錯(cuò)誤．
C、保護(hù)野生動(dòng)物的數(shù)量不是保護(hù)野生動(dòng)物最重要的措施，C錯(cuò)誤．
D、保護(hù)野生動(dòng)物的繁殖不是保護(hù)野生動(dòng)物最重要的措施，D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知?jiǎng)游锒鄻有缘谋Ｗo(hù)措施．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．豆制品因含豐富的人體必備的氨基酸和維生素等有益成分，越來(lái)越受到人們的關(guān)注．下面是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，甲、丙、丁都屬于綠色開花植物的生殖器官．
（2）受精卵將來(lái)發(fā)育成胚，胚的組成包括①②③④．（選填甲圖中的序號(hào)）
（3）乙圖中國(guó)的⑧是由甲圖中的[③]胚根發(fā)育成的．
（4）丙圖中花的主要部分是雌蕊和雄蕊．
（5）大豆開花后要經(jīng)過(guò)傳粉和受精作用后，才能結(jié)出果實(shí)．丙中的胚珠和子房分別發(fā)育成丁中的⑨和⑪．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．蘑菇生長(zhǎng)所必需的條件不包括（　�。�
A．陽(yáng)光B．溫度C．水分D．有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．用尖銳的東西挖耳屎容易導(dǎo)致耳聾，原因是（　�。�
A．大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞受傷B．鼓膜、外耳道受損
C．耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)中樞受傷D．聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)受損

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．李大爺進(jìn)來(lái)身體消瘦，并伴有口渴、多飲、多尿、多食等癥狀．去醫(yī)院檢查時(shí)，在大夫的建議下，他做了尿常規(guī)化驗(yàn)，結(jié)果如下；請(qǐng)運(yùn)用學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)，思考回答下列問(wèn)題．（注：“+”表示含有該成分，“-”表示不含有該成分）
檢查項(xiàng)目紅細(xì)胞蛋白質(zhì)葡萄糖尿素尿酸無(wú)機(jī)鹽
檢查結(jié)果--+++2.0g/L0.05g/L11.0g/L
正常值---2.0g/L0.05g/L11.0g/L
（1）正常人尿液的主要成分是水、無(wú)機(jī)鹽、尿素．
（2）形成尿液的器官是腎臟，尿液的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用．
（3）從化驗(yàn)結(jié)果顯示，不正常的指標(biāo)是葡萄糖，據(jù)此推測(cè)，他可能患有糖尿病病．醫(yī)生建議他注射胰島素進(jìn)行治療．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．制作酸奶是利用那種微生物把有機(jī)物分解成酸乳的原理制成的（　�。�
A．甲烷菌B．醋酸桿菌C．乳酸菌D．大腸桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級(jí)，從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．下列反應(yīng)式中，A、B表示兩種物質(zhì)，a、b表示植物的兩種生理活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)反應(yīng)式及生物圈中碳一氧平衡的相關(guān)知道回答下列問(wèn)題：

（1）在該反應(yīng)式中，a表示的生理活動(dòng)是光合作用，該生理活動(dòng)能合成（填“合成”或“分解”）有機(jī)物，同時(shí)減少了大氣中A二氧化碳的含量，維持了生物圈中的碳一氧平衡．
（2）根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)判斷，生理活動(dòng)b在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行．
（3）當(dāng)我們漫步在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上時(shí)，會(huì)感到空氣特別清新和濕潤(rùn)，這是因?yàn)橹参锍诉M(jìn)行上述兩種生理活動(dòng)外，還在進(jìn)行著蒸騰作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．葉芽結(jié)構(gòu)中將發(fā)育成側(cè)芽的是（　　）
A．生長(zhǎng)點(diǎn)B．葉原基C．芽原基D．芽軸

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