分析 血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán),圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖,圖中:1是主動(dòng)脈,2是上腔靜脈,3是右心房,4是右心室,5下腔靜脈,6肺動(dòng)脈,7是左心房,8是左心室.
解答 解:(1)心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官;心臟在跳動(dòng)時(shí),首先心房收縮,心室舒張;然后心室收縮,心房舒張;接著心房和心室同時(shí)舒張,心臟完成一次跳動(dòng).心臟就像一臺(tái)機(jī)器的發(fā)動(dòng)機(jī),人體內(nèi)的血液在心臟和血管中循環(huán)流動(dòng)的動(dòng)力,就是來(lái)自于心臟的跳動(dòng).
(2)體循環(huán)是指血液由8左心室進(jìn)入1主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán),即體循環(huán)終止于圖中的[3]右心房.血液流經(jīng)全身各部分的組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管時(shí),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走,這樣,血液就由動(dòng)脈血變成了靜脈血;肺循環(huán)是指血液由[4]右心室流入[6]肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回[7]左心房的循環(huán).
(3)當(dāng)血液經(jīng)過(guò):左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房,動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來(lái)的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走.這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.因此血液經(jīng)過(guò)全身組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管后,血液由顏色鮮紅的動(dòng)脈血變成顏色暗紅的靜脈血.
故答案為:(1)心臟;
(2)[8]; 全身各處毛細(xì)血管網(wǎng);[3];肺循環(huán);4;肺靜脈;
(3)氧氣;靜脈;暗紅.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是利用血液循環(huán)模式圖來(lái)分析解答.
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省騰沖市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖.據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為_(kāi)___________ 、_____________、_____________。
(2)體表具有___________,能保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟的器官,并防止____________,以適應(yīng)陸地生活。
(3)蝗蟲(chóng)共有______________對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的【 】__________。
(4)蝗蟲(chóng)的翅共_____________對(duì)。
(5)圖中序號(hào)_____________表示的結(jié)構(gòu)為氣門(mén),將蝗蟲(chóng)胸部、腹部浸入水中,一段時(shí)間后蝗蟲(chóng)會(huì)死亡,這是因?yàn)榛认x(chóng)呼吸時(shí)氣體出入身體的門(mén)戶被淹沒(méi)所致。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省騰沖市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水螅由體壁圍成的口腔叫( )
A.體腔 B.腸腔 C.口腔 D.消化腔
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有利于維生素D的吸收 | B. | 是血紅蛋白的組成成分 | ||
C. | 是骨骼和牙齒的組成成分 | D. | 有利于鈣的吸收和利用 |
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