【題目】下列哪項(xiàng)是螞蟻傳遞信息的主要方式
A.聲音 B.氣味 C.動(dòng)作 D.印跡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】山東省已實(shí)施“全面二孩”政策。請(qǐng)結(jié)合下圖分析作答:
(1)A 表示受精過(guò)程,此過(guò)程在媽媽體內(nèi)的________________中完成。
(2)D 是由 B 經(jīng)過(guò)分裂和 ________________等復(fù)雜過(guò)程后形成的。
(3)E 是一名小帥哥,他體細(xì)胞中的染色體組成為 __________________ 。
(4)若 E 是單眼皮(基因型為 aa),但父母均為雙眼皮,請(qǐng)你分別寫出父母的基因型___________ ;若該夫婦正準(zhǔn)備要二胎,則他們生雙眼皮孩子的可能性為 ___________ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人口增長(zhǎng)、環(huán)境污染、過(guò)度采伐等會(huì)導(dǎo)致地球生物多樣性銳減,保護(hù)生物多樣性刻不容緩,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 生物多樣性是指生物種類的多樣性
B. 生物種類的多樣性構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
D. 生態(tài)系統(tǒng)多種多樣,類型豐富
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】貧血應(yīng)多吃的食物是( 。
A. 含糖類豐富的食物 B. 含鈣豐富的食物
C. 含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物 D. A和B都正確
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況,請(qǐng)判斷甲、乙、丙三條血管分別屬于( )
A. 動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈 B. 靜脈、動(dòng)脈、毛細(xì)血管
C. 毛細(xì)血管、動(dòng)脈、靜脈 D. 靜脈、毛細(xì)血管、動(dòng)脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是剛孵出的麻雀和小雞,請(qǐng)你仔細(xì)觀察后回答問(wèn)題.
(1)圖A是小麻雀,它粉紅色的皮膚上一根羽毛也沒(méi)有,屬于________鳥,圖B小雞毛茸茸的,十分可愛,屬于________鳥.
(2)有以下六種鳥,家鴿、大雁、啄木鳥、鴨、家燕、鵝,其中發(fā)育類型與A相同的是________,與B相同的是________.
(3)鳥類的精子和卵細(xì)胞的結(jié)合發(fā)生在體內(nèi),這種受精方式叫________.
(4)受精卵在雌鳥體內(nèi)就________,產(chǎn)出后,在親鳥的________下,繼續(xù)進(jìn)行________,并最終發(fā)育成雛鳥.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的是某科學(xué)小組制作的生態(tài)瓶:將幾株健壯的水草、1條健康的小魚、2顆螺螄和少量泥沙放入盛有池水的大玻璃瓶中,密閉后置于光照、溫度適宜的環(huán)境中。每天記錄水草的生活狀況、顏色變化、魚及螺的活動(dòng)情況。
(1)瓶子已密封,除陽(yáng)光、熱能外,任何物質(zhì)都無(wú)法進(jìn)入瓶?jī)?nèi),那么,瓶?jī)?nèi)動(dòng)植物維持生存所必需的物質(zhì)是怎樣獲得的?______。
(2)為了使該生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定的時(shí)間更長(zhǎng)些,除了保持光照、溫度適宜外,你還有的辦法是:_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖。關(guān)于圖解的敘述不正確的是( )
A. 染色體上的基因B表示顯性基因
B. 如果B來(lái)自父方,則b來(lái)自母方
C. 基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),也不能遺傳
D. 基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀
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