【題目】要使視野中偏離左上方的物像移至視野的中央，裝片的移動方向是

A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方

【答案】A

【解析】

試題分析：物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動，才能移到視野的中央。因此要使顯微鏡視野中左上方的物像移至中央，應將玻片向左上方移動。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈的范圍是

A．大氣圈的底部 B．水圈的大部

C．巖石圈的表面 D．包括A．B．C

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豆天蛾是一種危害大豆的害蟲，下面是它發(fā)育過程中的4個時期的形態(tài)圖。請據(jù)圖回答：

（1）用圖中序號寫出豆天蛾的發(fā)育順序：_______________________。

（2）與豆天蛾相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是[]__________期。蝗蟲的發(fā)育屬于__________________發(fā)育（選填完全變態(tài)或不完全變態(tài)）。

（3）豆天蛾在[]_____________期對大豆的危害最大。

（4）我們熟悉的昆蟲蟑螂、蜜蜂、螻蛄、蚊子，其中______________的發(fā)育過程與豆天蛾的發(fā)育過程相同。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩個細胞模式圖．

（1）如果表示洋蔥表皮細胞結構的應該是___圖，則表示人的口腔上皮細胞結構的是___圖．

（2）圖中A的1是___，起保護和___細胞的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一塊骨骼肌的肌腱至少固定在（ ）

A．一塊骨上 B．兩塊骨 C．三塊骨上 D．不確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪個生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力最強

A．亞馬孫河 B．云南梯田

C．洞庭湖 D．非洲熱帶雨林

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于地球上生命的起源，米勒和其他科學家的實驗說明（ ）

A. 地球上最早的生命在原始海洋中形成

B. 原始地球上能產(chǎn)生構成生物體的有機物

C. 原始地球上復雜的有機物能形成原始生命

D. 原始生命是地球上生物的共同祖先

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一位同學用放大鏡觀察長了“黑毛”的饅頭后，得到的真菌——根霉圖。請你回答下列問題：

（1）含有孢子的是圖中___（用圖中序號回答)結構；吸收饅頭中營養(yǎng)物質的是圖中的___（用圖中序號回答)結構。

（2）它________（填寫“有”或“沒有”)細胞結構。

（3）請你再寫出一種常見的真菌名稱：________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學生物興趣小組對“影響植物生長的相關因素”進行了探究。

（1）小明為了探究影響植物光合作用的因素，晚上將金魚藻放在盛奮水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，記錄如下：

試管與燈的距離/厘米

10

20

30

40

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個

60

25

10

5

①從表中數(shù)據(jù)可以看出，金魚藻和光源的距離遠近與其產(chǎn)生的氣泡數(shù)目__________（填“成正比”、“成反比”或“無關”）。

②該實驗結論是：在木實驗范圍內(nèi)，光照__________，植物的光合作用越強。

（2）下圖為自然條件下，盛有金魚藻的密閉試管中一晝夜二氧化碳含量變化曲線。金魚藻有機物含量減少的階段有__________（填字母）。

（3）“莊稼一枝花，全靠肥當家”。肥料的作用主要是給植物的生長提供__________，其主要由根尖成熟區(qū)的__________吸收。

（4）以下措施中能夠增加大棚作物產(chǎn)量的是__________（多選，填序號）。

A.適當增加二氧化碳濃度 B.夜間提高大棚內(nèi)的溫度 C.人工輔助授粉 D.合理密植

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