下圖中有四個實驗裝置，要探究種子萌發(fā)是否需要適宜的溫度，應選擇的組合是（   ）
A．①②B．②③C．③④ D．①④
C
此題考查種子萌發(fā)的條件,側(cè)重于考察學生的實驗比較分析能力。“探究種子萌發(fā)的外界條件”，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合的運用。種子萌發(fā)需要適量的水、適宜的溫度和充足的空氣，能萌發(fā)的是③號裝置，解題關(guān)鍵在于給了探究實驗的變量“適宜的溫度”，因此選③④作為對照實驗進行。答案：C。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下表是探究綠豆種子萌發(fā)所需外界條件的實驗設(shè)計，如果還要探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光，還需設(shè)置5號瓶，對5號瓶的處理是
 
1號瓶
2號瓶
3號瓶
4號瓶
處理方式
灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋
不灑水，擰緊瓶蓋
倒入較多清水，使種子淹沒，然后擰緊瓶蓋
灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋
放置環(huán)境
25℃、有光
25℃、有光
25℃、有光
4℃、有光
實驗結(jié)果
種子萌發(fā)
種子不萌發(fā)
種子不萌發(fā)
種子不萌發(fā)
A.5號瓶應放置在無光的環(huán)境中，其他處理與1號瓶相同
B.5號瓶應放置在無光的環(huán)境中，其他處理與2號瓶相同
C.5號瓶應放置在無光的環(huán)境中，其他處理與3號瓶相同
D.5號瓶應放置在無光的環(huán)境中，其他處理與4號瓶相同

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖表示對四粒玉米種子分別進行處理后的情況，陰影部分表示切除。分析回答：
 
（1）在這四粒種子中，當外界條件滿足時，能夠萌發(fā)的是_____________________，你的理由是___________________________________。
（2）不能萌發(fā)的是________，你的理由是____________________________。
（3）由此實驗可知，種子萌發(fā)的自身條件是____________________________。
（4）能夠萌發(fā)的種子在長成幼苗后，與無損的正常種子萌發(fā)成的幼苗相比，植株顯得_____________________，這是因為_______受損后，導致______________減少的緣故。由此可見，挑選播種用的種子時，應選擇外觀_____________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（1）某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：
裝置
種子所處的環(huán)境
實驗結(jié)果
甲
干燥的棉花，置于25 ℃的櫥柜中
種子不萌發(fā)
乙
潮濕的棉花，置于25 ℃的櫥柜中
種子萌發(fā)
丙
潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室(4 ℃)
種子不萌發(fā)
丁
棉花和種子完全浸沒在水中，置于25 ℃的櫥柜中
種子不萌發(fā)
通過本實驗可以看出，           是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；乙裝置在該實驗中起對照作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用     裝置。
(2)因基因組成為Dd的紅富士蘋果枝條為接穗，嫁接到基因組成為dd的紅富士砧木上，所結(jié)蘋果果肉細胞的基因組成為Dd的概率是（　�。�
A、25%      B、50%      C、75%      D、100%

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計，請根據(jù)表中提供的提供的信息回答下列問題（其它外界條件均適宜）。
瓶子編號
甲
乙
丙
丁
種子的數(shù)量（粒）
3
3
3
3
種子所處的環(huán)境
少量水，20℃
無水，20℃
少量水，10℃
將種子淹沒的水，20℃
（1）用甲瓶和丁瓶進行對照，所探究的問題是                            。
（2）甲瓶的實驗結(jié)果是              ，乙瓶的實驗結(jié)果是              。由此可以得出結(jié)論：                                            。
（3）本實驗中，可用        兩瓶做對照實驗，探究溫度對種子萌發(fā)的影響。
（4）如果嚴格按照表中的條件進行實驗，用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā)，原因可能是                     。
（5）如果要測定種子的發(fā)芽率，應該讓種子處于和     瓶相同的環(huán)境中。
（6）請指出實驗設(shè)計的一個不足之處：                                。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們食用的大米，無論在什么條件下都不可能萌發(fā)，主要是因為
A．去掉了果皮B．去掉了種皮C．去掉了胚乳D．去掉了胚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

要同學們培養(yǎng)綠豆以觀察種子萌發(fā)的過程。有人問：“怎樣才能讓綠豆快點發(fā)芽？”小蘋說：“可能要有水分及適當?shù)墓庹蘸蜏囟劝�！”于是小明用綠豆進行四組實驗，其處理方法及結(jié)果如下表所示（＋表示有，－表示沒有）：
組別
處理方法
7天后的發(fā)芽率
光照
水分
溫度
甲
＋
＋
30℃
90%
乙
－
＋
30℃
90%
丙
＋
－
30℃
0%
丁
－
－
30℃
0%
（1）小蘋說：“可能要有水分及適當?shù)墓庹蘸蜏囟劝�！”這句話屬于科學探究的 ___________ （填寫科學探究的步驟）。
（2）甲、乙、丙、丁四組中，可以用來證明“光線是否會影響綠豆發(fā)芽”的是 __________，其中的變量是 __________。
（3）小明的實驗證明了綠豆的萌發(fā)與 ________ 有關(guān)，與 __________ 無關(guān)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

倉庫中貯藏的種子不萌發(fā)，主要的原因是
A缺乏水    B溫度不適宜     C空氣不充足     D以上三項都有可能

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

種子萌發(fā)時，最先發(fā)育突破種皮的是下列哪一結(jié)構(gòu)？(   )
A．胚芽B．胚根C．胚軸D．子葉

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