下列屬于體溫恒定的動物是                                   （   ）

①鯽魚 ②家鴿 ③青蛙 ④熊貓 ⑤蚯蚓 ⑥麻雀 ⑦蝗蟲 ⑧鯨

    A．①③⑤⑦                         B．②④⑥⑧

    C．①②③④                         D．⑤⑥⑦⑧

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關．如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿--各有所長”、“春蠶結繭--一絲不茍”、“螞蟻搬家--大家動 口”、“甕中捉鱉--十拿九穩(wěn)”等．請分析回答下列問題：
（1）蚯蚓生活于土壤中，能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的
物質循環(huán)
物質循環(huán)
．
（2）春蠶的發(fā)育特點是
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育．
（3）丹頂鶴與飛行生活相適應的身體特征是：
身體呈流線型
身體呈流線型
，前肢變?yōu)橐恚w表被覆羽毛．
（4）科學家根據(jù)對長頸鹿的研究制作了宇航服，這種生物技術屬于
仿生
仿生
．
（5）小明對以上動物進行分類：①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類，長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類；②長頸鹿、丹頂鶴為一類，其他動物為另一類，①和②分類的主要依據(jù)分別是下列選項中的
B
B
和
E
E
．
A．生活環(huán)境的不同      B．脊柱的有無      C．生殖方式的不同
D．生活方式的不同      E．體溫是否恒定    F．呼吸方式的不同．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關．如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿--各有所長”、“春蠶結繭--一絲不茍”、“螞蟻搬家--大家動口”、“甕中捉鱉--十拿九穩(wěn)”等．請分析回答下列問題
（1）蚯蚓生活于土壤中，身體由許多相似的
 
構成，使蚯蚓的軀體運動靈活．
（2）春蠶的發(fā)育特點是
 
發(fā)育．
（3）科學家根據(jù)對長頸鹿的研究制作了宇航服，這種生物技術屬于
 
．
（4）小明對以上動物進行分類：①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類，長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類；②長頸鹿、丹頂鶴為一類，其他動物為另一類，①和②分類的主要依據(jù)分別是下列選項中的
 
和
 
．
A．生活環(huán)境的不同      B．脊柱的有無      C．生殖方式的不同
D．生活方式的不同      E．體溫是否恒定    F．呼吸方式的不同．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2009-2010學年湖南省新化縣八年級下學期期未質量檢測生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（10分）許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿——各有所長”、“春蠶結繭——一絲不茍”、“螞蟻搬家——大家動口”、“甕中捉鱉——十拿九穩(wěn)”等。請分析回答下列問題：
(1)以上動物中親緣關系最近的兩種動物是                 。
(2)蚯蚓能夠疏松土壤，這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的                 。
(3丹頂鶴與飛行生活相適應的身體特征是：                  ，前肢變?yōu)橐�，體表被覆羽毛。
(4) 科學家根據(jù)對長頸鹿的研究制作了宇航服，這種生物技術屬于               。
(5) 小明對以上動物進行分類：①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類，長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類；②長頸鹿、丹頂鶴為一類，其他動物為另一類，①和②分類的主要依據(jù)分別是下列選項中的                 。

A．生活環(huán)境的不同
B．脊柱的有無
C．生殖方式的不同
D．生活方式的不同
E．體溫是否恒定
F．呼吸方式的不同

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2009-2010學年湖南省新化縣八年級下學期期未質量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿——各有所長”、“春蠶結繭——一絲不茍”、“螞蟻搬家——大家動口”、“甕中捉鱉——十拿九穩(wěn)”等。請分析回答下列問題：

(1)以上動物中親緣關系最近的兩種動物是                 。

(2)蚯蚓能夠疏松土壤，這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的                 。

(3丹頂鶴與飛行生活相適應的身體特征是：                  ，前肢變?yōu)橐�，體表被覆羽毛。

(4) 科學家根據(jù)對長頸鹿的研究制作了宇航服，這種生物技術屬于               。

(5) 小明對以上動物進行分類：①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類，長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類；②長頸鹿、丹頂鶴為一類，其他動物為另一類，①和②分類的主要依據(jù)分別是下列選項中的                 。

A．生活環(huán)境的不同

B．脊柱的有無

C．生殖方式的不同

D．生活方式的不同

E．體溫是否恒定

F．呼吸方式的不同

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：廣東省期末題 題型：填空題

許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿——各有所長”、“春蠶結繭—一絲不茍”、“螞蟻搬家——大家動口”、“甕中捉鱉——十拿九穩(wěn)”等。
請分析回答下列問題：
（1）蚯蚓通過肌肉和__________配合使身體蠕動，通過濕潤的體壁能完成________。蚯蚓生活于土壤中，能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的________。
（2）春蠶分類上屬于節(jié)肢動物，成蟲的特點是：身體由許多_________構成；體表有外骨骼；足和觸角分節(jié)。
（3）丹頂鶴與飛行生活相適應的身體特征是：身體呈流線型；前肢變?yōu)開_________；身體里有發(fā)達的_________與肺相通，完成呼吸；體表被覆羽毛。
（4）長頸鹿屬于哺乳動物，心臟有四個腔，血液循環(huán)包括_________和_________兩條途徑，輸送氧氣的能力較強�？茖W家根據(jù)對長頸鹿的研究制作了宇航服，這種生物技術屬于___________。
（5）小明對以上動物進行分類：①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類，長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類；②長頸鹿、丹頂鶴為一類，其他為另一類，①和②分類的主要依據(jù)分別是下列選項中的________和__________
A．生活環(huán)境的不同B．脊柱的有無C．生殖方式的不同D．生活方式的不同E．體溫是否恒定F．呼吸方式的不同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案