14．眾所周知，如果沒(méi)有食物，人仍可以存活幾周，如果沒(méi)有空氣，人可能連幾分鐘都無(wú)法生存，人進(jìn)行呼吸時(shí)，呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是（　�。�
①水分增加 ②氧氣含量增加 ③氮?dú)夂繙p少 ④二氧化碳含量增加．
A．①④B．②③④C．①②④D．②③

分析 人呼出的氣體和吸入的氣體成分比較：

氣體成分氮?dú)?/td>氧氣二氧化碳水汽其他
吸入的氣體%78210.030.070.9
呼出的氣體%781641.10.9

解答 解：從表格中看出，“人呼出的氣體和吸入的氣體相比”，成分的主要變化是氧含量減少，二氧化碳含量增加，水分增加．故①④正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握人體呼出的氣體與外界環(huán)境中的氣體成分含量以及變化的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．與睡眠狀態(tài)相比，人在快跑狀態(tài)下（　　）
A．呼吸頻率高，呼吸深度淺B．呼吸頻率高，呼吸深度深
C．呼吸頻率低，呼吸深度深D．呼吸頻率低，呼吸深度淺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．魚(yú)類(lèi)適應(yīng)水中生活，下列敘述中，屬于魚(yú)類(lèi)特征的是（　�。�
A．骨骼較輕，氣囊起輔助呼吸作用B．胎生哺乳、盲腸發(fā)達(dá)
C．用鰓呼吸，鰭是主要的運(yùn)動(dòng)器官D．心臟四腔、體溫恒定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于平靜呼吸改為吸氣的表示，正確的是（　　）
A．膈肌收縮→胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＜外界大氣壓→氣體出肺
B．膈肌收縮→胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＜外界大氣壓→氣體入肺
C．膈肌舒張→胸廓縮小→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＜外界大氣壓→氣體入肺
D．膈肌舒張→胸廓縮小→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＞外界大氣壓→氣體入肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．行云流水般的團(tuán)隊(duì)配合、復(fù)雜的技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用都是在高強(qiáng)度對(duì)抗下完成的，這正是NBA籃球運(yùn)動(dòng)的魅力所在．球員通過(guò)眼、耳獲得信息后，需要迅速作出反應(yīng)．回答下列問(wèn)題：
（1）在球員傳球的過(guò)程中，籃球反射的光線(xiàn)進(jìn)入球員的眼睛，依次經(jīng)過(guò)角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體，刺激視網(wǎng)膜的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)．
（2）球述們的吶喊助威聲引起的振動(dòng)在中耳和內(nèi)耳的傳導(dǎo)過(guò)程是鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸（用文字和箭頭表示），振動(dòng)引起的神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)．
（3）運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)確的動(dòng)作是在的小腦協(xié)調(diào)下完成的；球迷看到自己喜歡的球隊(duì)歡呼雀躍，并會(huì)面紅耳赤，心跳加快、血壓升高，這個(gè)變化過(guò)程中的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)系統(tǒng)（或神經(jīng)調(diào)節(jié)）、激素調(diào)節(jié)．
（4）比賽中，某運(yùn)動(dòng)員因爭(zhēng)搶籃板球扭傷了腰部，結(jié)果造成下肢運(yùn)動(dòng)障礙，大小便失禁，他應(yīng)該是扭傷了腰部的脊髓，并且該結(jié)構(gòu)中的排尿、排便中樞失去了大腦的控制．說(shuō)明脊髓具有傳導(dǎo)功能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．醉駕害己、害人、害社會(huì)，請(qǐng)你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問(wèn)題：
（1）對(duì)酒駕者可采用酒精測(cè)試儀檢測(cè)醉酒程度．吹氣時(shí)，受檢者膈肌處于舒張狀態(tài)．
（2）醉酒者常表現(xiàn)為思維混亂、動(dòng)作不協(xié)調(diào)等，這是由于酒精麻醉了小腦造成的．
（3）某醉駕者被撞成了“植物人”，生命體征只有心跳、呼吸和血壓，你認(rèn)為他未受損的中樞部位最可能是腦干．
（4）醫(yī)生用針刺某傷者的指尖，此人有感覺(jué)但不能縮手，則其受傷部位是圖中的4或5 （填序號(hào)并答出所有可能性）．
（5）醫(yī)生用針刺傷者的腳底，此人在未感覺(jué)到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng)，該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)；他聽(tīng)到喊自己的名字時(shí)立即應(yīng)答并迅速站起，次反射活動(dòng)的大腦皮層神經(jīng)中樞分別是語(yǔ)言中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞．
（6）若事故中某醉駕者的血液從上臂傷口的b處噴出且為鮮紅色，你認(rèn)為較為科學(xué)的急救方法是A．
A．用手指壓住a端血管，并用紗布包扎
B．用手指壓住c 端血管，并用紗布包扎
C．用手指壓住ac 兩端血管，用紗布包扎
D．不用手指壓住血管，直接用紗布包扎
（7）有些同學(xué)騎車(chē)時(shí)喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽(tīng)歌，這樣不僅為交通安全埋下了隱患，而且長(zhǎng)期如此最有可能損傷B，使聽(tīng)力漸進(jìn)式減退．
①外耳道 ②鼓膜 ③聽(tīng)小骨④耳蝸 ⑤聽(tīng)覺(jué)神經(jīng) ⑥聽(tīng)覺(jué)中樞
A．①②B．②④C．②⑤D．③⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，動(dòng)脈的辨別特征是（　�。�
A．管腔較細(xì)B．管腔較粗
C．血液流向心臟D．管中紅細(xì)胞成單行通過(guò)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是中樞神經(jīng)系統(tǒng)及其某一反射活動(dòng)的反射弧結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（[]內(nèi)填代號(hào)，橫線(xiàn)上填名稱(chēng)）：

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；圖中[1]的表層叫大腦皮層，是調(diào)節(jié)人和動(dòng)物生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞．
（2）醉駕害己、害人、害社會(huì)，醉酒者步履蹣跚，動(dòng)作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的[2]小腦；若其被撞成了“植物人”，生命體征只有心跳、呼吸和血壓，你認(rèn)為他未受損的中樞部位最可能是3（填圖中數(shù)字）．
（3）星期天小麗在家做飯，不小心被燙了一下．趕緊把手縮回，用圖中字母和箭頭表示該反射的反射弧C→A→E→B→D．縮手后感到疼痛，說(shuō)明神經(jīng)沖動(dòng)沿[F]脊髓白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維傳到了大腦皮層，使人產(chǎn)生痛覺(jué)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）葉片的結(jié)構(gòu)是由圖中的①、②、④和③（填序號(hào)）幾部分構(gòu)成的．
（2）圖中的⑤是由兩個(gè)半月形保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，是蒸騰作用的“門(mén)戶(hù)”，也是氣體交換的“窗口”．
（3）圖中的③內(nèi)有導(dǎo)管，屬于輸導(dǎo)組織．
（4）在葉片中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有保衛(wèi)細(xì)胞與葉肉細(xì)胞兩種．

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同步練習(xí)冊(cè)答案