【題目】有一種動(dòng)物體表有鱗片覆蓋，雌性產(chǎn)下受精卵，卵外有殼保護(hù)，據(jù)此我們可初步判斷此動(dòng)物屬于（ ）

A. 魚類 B. 爬行類 C. 兩棲類 D. 鳥類

【答案】B

【解析】魚類體表有鱗片覆蓋，卵生，卵外沒有卵殼保護(hù)，A錯(cuò)誤；爬行動(dòng)物的體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，雌性產(chǎn)下受精卵，卵外有卵殼保護(hù)，B正確；兩棲類的體表沒有鱗片，卵外沒有卵殼保護(hù)，C錯(cuò)誤；鳥類的體表被覆羽毛而不是鱗片，卵外有卵殼保護(hù)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述與圖中的實(shí)驗(yàn)裝置相符合的是　(　　)

A. 甲——驗(yàn)證光合作用釋放氧氣

B. 乙——驗(yàn)證蒸騰作用散失水分

C. 丙——驗(yàn)證水是光合作用必要的原料之一

D. 丁——驗(yàn)證呼吸作用釋放二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖依次表示4個(gè)不同生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)數(shù)據(jù)或關(guān)系。①表示各營養(yǎng)級(jí)重金屬富集后的積累量，②表示各營養(yǎng)級(jí)有機(jī)物含量，③表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系，④表示能量金字塔。以下?lián)䦂D所繪的食物鏈，正確的是（ ）

A. 圖①：丙→甲→乙→丁B. 圖②：丙→乙→甲→丁

C. 圖③：丁→甲→乙→丙D. 圖④：戊→乙→丙→甲→丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鐮刀型細(xì)胞貧血癥（基因用A、a表示）和紅綠色盲（色盲基因是隱性基因，色覺正�；蚴秋@性基因，基因只位于X染色體上）的遺傳系譜圖。請(qǐng)分析回答下列問題。

（1）由圖可知鐮刀型細(xì)胞貧血癥是____（填“顯性”或“隱性”）性狀，6號(hào)個(gè)體的基因組成是____，其為雜合體的概率是____。若6號(hào)為雜合體，和7號(hào)個(gè)體婚配，其后代9號(hào)個(gè)體患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的概率是____。

（2）鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞呈鐮刀狀，容易破裂導(dǎo)致貧血。如果7號(hào)個(gè)體通過輸血使貧血癥狀消失，她與6號(hào)個(gè)體再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子與9號(hào)個(gè)體患病的概率_____（填“相同”或“不相同”），原因是_____。

（3）由圖可知8號(hào)個(gè)體的色盲基因來自于其父母中的____號(hào)個(gè)體；3號(hào)和4號(hào)個(gè)體再生一個(gè)____（填“男孩”或“女孩”），孩子的色覺一定正常。

（4）2018年我國啟動(dòng)“中國十萬人基因組計(jì)劃”，該項(xiàng)目的研究成果將為遺傳病的治療提供參考。從基因水平進(jìn)行研究，可能根治紅綠色盲等遺傳病，這是因?yàn)?/span>____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體作為一個(gè)開放的系統(tǒng)，能夠通過自身的調(diào)節(jié)作用，對(duì)外界刺激做出適當(dāng)反應(yīng)，維持體內(nèi)各項(xiàng)生理活動(dòng)正常進(jìn)行。如圖一是寒冷環(huán)境中人體某些生理活動(dòng)流程圖，圖二是人體主要的內(nèi)分泌腺。請(qǐng)分析回答下列問題。

（1）由圖一可知，皮膚中的冷覺感受器受到寒冷刺激后，人體會(huì)出現(xiàn)肌肉收縮的反應(yīng)，此過程中下丘腦及結(jié)構(gòu)Ⅱ分別屬于反射弧的____（填結(jié)構(gòu)）；并且人體內(nèi)的甲狀腺激素分泌增多，這是圖一中__直接作用于甲狀腺的結(jié)果。冷覺感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)至圖二中的[_____]____，人就產(chǎn)生了冷覺。由此可以看出人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)是_____共同作用的結(jié)果。

（2）寒冷環(huán)境中抵抗力弱的人群易患流感，2017年冬天BY型流感病毒讓很多市民“中招”。圖二中的[_____]_____與人體防御流感病毒有關(guān)，該結(jié)構(gòu)與_____等免疫器官和_____組成了人體的第三道防線。侵入人體的大量BY型流感病毒最終被第三道防線消滅的具體過程是________。

（3）生長激素是由圖二中的[_____]____分泌的。為研究其生理作用，科學(xué)家選取相同的健康幼鼠若干只，全部手術(shù)切除該器官。一段時(shí)間后隨機(jī)等分為兩組，分別注射等量且適量的生長激素、生理鹽水，飼養(yǎng)條件相同，實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如圖三所示。切除該器官后需要經(jīng)過一段時(shí)間再進(jìn)行注射，原因是_____（不考慮手術(shù)創(chuàng)傷的因素），實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生長激素具有____的作用。

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【題目】鼻腔內(nèi)表面黏膜中分布著豐富的毛細(xì)血管，能溫暖吸入的冷空氣__

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【題目】教育部規(guī)定，學(xué)生每年進(jìn)行一次體質(zhì)健康測試，并將結(jié)果記入檔案，作為升初中以上學(xué)校的重要依據(jù)。其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引體向上（男）、1分鐘仰臥起坐（女）等是重要的測試項(xiàng)目。請(qǐng)根據(jù)下圖聯(lián)系有關(guān)知識(shí)回答問題：

（1）各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的完成都需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)直接參與，那么運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由________組成。

（2）骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，由[_______]________附著在相鄰的骨上。

（3）在做引體向上動(dòng)作時(shí)，受到神經(jīng)傳來的興奮刺激，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)是______，牽引身體向上運(yùn)動(dòng)。

（4）做仰臥起坐時(shí)，髖關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起______作用，在你立定跳遠(yuǎn)的過程中，關(guān)節(jié)中能夠減少摩擦、緩沖機(jī)械壓力的結(jié)構(gòu)是[_______]_________。

（5）運(yùn)動(dòng)前如果沒有做充分的準(zhǔn)備活動(dòng)容易出現(xiàn)脫臼，脫臼是指_________從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】溫室大棚能為作物的生長提供各種適宜的環(huán)境條件，使作物增產(chǎn)，據(jù)圖回答問題：

（1）某同學(xué)為探究大棚內(nèi)作物A的生理活動(dòng)，設(shè)置了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將該植物放在黑暗處一晝夜后，發(fā)現(xiàn)透明塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)了小水珠，這些小水珠主要來自于植物的______作用；繼續(xù)將該植物置于光下幾小時(shí)，摘下葉片脫色漂洗，滴加碘液，發(fā)現(xiàn)②部分葉片為藍(lán)色，______部分（填圖中序號(hào)）葉片為棕黃色，則可證明二氧化碳是光合作用的原料。

（2）若要探究植物A的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，除將塑料袋內(nèi)的氫氧化鈉去除外，還應(yīng)將實(shí)驗(yàn)裝置置于______環(huán)境中，一段時(shí)間后，將袋內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水。

（3）該同學(xué)進(jìn)一步探究了光照強(qiáng)度對(duì)大棚內(nèi)A、B兩種植物的光合速率（用二氧化碳吸收量表示）的影響，并將探究的結(jié)果繪制成了圖乙曲線。要使植物A和B都能正常生長，大棚內(nèi)光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于______點(diǎn)；若不考慮溫度對(duì)呼吸作用的影響，則當(dāng)光照強(qiáng)度為f時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)，光合作用合成有機(jī)物比較，植物A______（填“多于”、“等于”或“少于”）植物B。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖，①②③④表示與心臟直接相連的血管，甲、乙表示不同部位的毛細(xì)血管。下列說法不正確的是（ ）

A. 肺循環(huán)的路徑是：右心室→②→毛細(xì)血管甲→①→左心房

B. 心臟左側(cè)及相連血管②③都流靜脈血

C. 血管④比血管③的管壁厚，彈性大，血流速度快

D. 若毛細(xì)血管乙位于腎臟，則血液流經(jīng)乙后尿素和氧氣明顯減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案