從生物體的結構層次上看，植物體不具有的結構是（　　）
分析：本題考查的是動植物體在結構層次上的區(qū)別，首先要明確動物體和植物體的結構層次是怎樣的．思考解答．
解答：解：植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．動物體的結構層次比植物體多了系統(tǒng)這個結構層次，所以在結構層次上，二者的區(qū)別就是有無系統(tǒng)這個結構層次．
故選：D
點評：動植物體的結構層次是考查的重點，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度較小
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為五種生物的結構示意圖，請分析回答：

（1）從結構上看：甲、乙、丙、丁三種生物的相同點都是由
細胞
細胞
構成的；且甲、乙兩種生物都是由
細胞
細胞
通過不斷的分裂、分化發(fā)育來的．丁生物較甲、乙、丙三種生物的不同之處是
無成形的細胞核
無成形的細胞核
，戊生物較甲、乙、丙、丁四種生物的不同之處是
無細胞結構
無細胞結構
．
（2）從生殖方式上看：甲、乙兩種生物的生殖方式是有性生殖，丙、丁兩種生物的生殖方式是
分裂生殖
分裂生殖
，戊的繁殖過程必須在
其它生物的活細胞內
其它生物的活細胞內
內完成．
（3）從生物體的結構層次上看：甲生物與乙生物的不同之處是甲有
系統(tǒng)
系統(tǒng)
，而乙沒有；而丙只是由一個細胞構成的生物體．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為五種生物的結構示意圖，請分析回答：

（1）從結構上看：甲、乙、丙、丁三種生物的相同點都是由______構成的；且甲、乙兩種生物都是由______通過不斷的分裂、分化發(fā)育來的．丁生物較甲、乙、丙三種生物的不同之處是______，戊生物較甲、乙、丙、丁四種生物的不同之處是______．
（2）從生殖方式上看：甲、乙兩種生物的生殖方式是有性生殖，丙、丁兩種生物的生殖方式是______，戊的繁殖過程必須在______內完成．
（3）從生物體的結構層次上看：甲生物與乙生物的不同之處是甲有______，而乙沒有；而丙只是由一個細胞構成的生物體．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012-2013學年福建省泉州市北師大附中七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從生物體的結構層次上看，植物體不具有的結構是（ ）
A．細胞
B．組織
C．器官
D．系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012年11月中考生物模擬試卷（1）（解析版） 題型：解答題

如圖為五種生物的結構示意圖，請分析回答：

（1）從結構上看：甲、乙、丙、丁三種生物的相同點都是由______構成的；且甲、乙兩種生物都是由______通過不斷的分裂、分化發(fā)育來的．丁生物較甲、乙、丙三種生物的不同之處是______，戊生物較甲、乙、丙、丁四種生物的不同之處是______．
（2）從生殖方式上看：甲、乙兩種生物的生殖方式是有性生殖，丙、丁兩種生物的生殖方式是______，戊的繁殖過程必須在______內完成．
（3）從生物體的結構層次上看：甲生物與乙生物的不同之處是甲有______，而乙沒有；而丙只是由一個細胞構成的生物體．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案