仔細觀察下面4種不同植物的葉片，請根據(jù)葉片的特征，編制一份檢索表

魔方格

1葉是單葉
2葉脈是______…桑
2葉脈是______…玉米
1葉是______
2______…月季
2______…人參．
題中的幾種植物中桑、玉米屬于單葉，桑的葉脈是網(wǎng)狀脈，玉米的葉脈是平行脈；人參、月季屬于復葉，月季是羽狀復葉，人參是掌狀復葉．據(jù)此，檢索表可編制如下：
          1葉是單葉：2葉脈是  網(wǎng)狀脈--桑
                     2葉脈是  平行脈--玉米
          1葉是復葉：2羽狀復葉----------月季
                     2掌狀復葉------------人參
故答案為：單葉；網(wǎng)狀脈；平行脈；復葉；羽狀復葉；掌狀復葉
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆”，這是生物界中普遍存在的一種遺傳現(xiàn)象．請分析回答：
（1）從生物學角度分析，種下去的“瓜”應該是
種子
種子
，收獲得到的“瓜”應該是
果實
果實
．
（2）仔細觀察下面菜豆種子萌發(fā)過程的示意圖，你會發(fā)現(xiàn)，菜豆種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是
胚根
胚根
．菜豆幼苗的[1]是由種子的
胚芽
胚芽
發(fā)育成的．

（3）研究人員把番茄種子播種在苗床上，在適宜的條件下，種子萌發(fā)，第6天幼苗出土后，子葉展開，第9天幼葉出現(xiàn)，研究人員從種子到幼苗形成期間，每天測定其干重，并繪成右圖所示曲線．
則：前6天干重逐漸減少的原因是
種子在萌發(fā)過程中，通過呼吸作用消耗了儲存在子葉中的有機物
種子在萌發(fā)過程中，通過呼吸作用消耗了儲存在子葉中的有機物
；從第6天開始，干重又開始增加，這是因為
展開后的幼葉能夠進行光合作用制造有機物
展開后的幼葉能夠進行光合作用制造有機物
．
（4）種“瓜”不會得到“豆”，同樣，種“豆”也不會得到“瓜”，這是因為不同的植物具有不同的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?無錫）仔細觀察下面4種不同植物的葉片，請根據(jù)葉片的特征，編制一份檢索表

1葉是單葉
2葉脈是
網(wǎng)狀脈
網(wǎng)狀脈
…桑
2葉脈是
平行脈
平行脈
…玉米
1葉是
復葉
復葉

2
羽狀復葉
羽狀復葉
…月季
2
掌狀復葉
掌狀復葉
…人參．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

仔細觀察下面4種不同植物的葉片，請根據(jù)葉片的特征，編制一份檢索表

1葉是單葉
2葉脈是________…桑
2葉脈是________…玉米
1葉是________
2________…月季
2________…人參．

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科目：初中生物 來源：2008年江蘇省無錫市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

仔細觀察下面4種不同植物的葉片，請根據(jù)葉片的特征，編制一份檢索表

1葉是單葉
2葉脈是______…桑
2葉脈是______…玉米
1葉是______
2______…月季
2______…人參．

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