【題目】新鮮水果用保鮮薄膜包裹或放入冰箱冷藏室可延長存放時間，主要是因為包裹或冷藏后可以（ ）

A.不讓水分散失 B.殺死內(nèi)部的細菌

C.減少水果果皮損傷 D.抑制呼吸作用

【答案】 D

【解析】

試題水果進行呼吸作用時，需要消耗氧氣，分解細胞內(nèi)儲存的有機物，所以抑制水果的呼吸作用，可以減少有機物的消耗，延長水果的貯藏時間。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有社會行為的動物都是高等動物。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的一般過程的排列順序是（ ）

①發(fā)現(xiàn)問題、提出問題 ②做出假設(shè) ③表達交流 ④制定計劃 ⑤實施計劃 ⑥得出結(jié)論

A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥③ C．①②④③⑤⑥ D．①②④⑤③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假如讓你種植食用蘑菇，你認為能滿足蘑菇生長條件的是（ ）
①保持通風(fēng)干燥 ②潮濕的環(huán)境 ③一定的溫度 ④豐富的有機物．
A.①③④
B.③④
C.②④
D.②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列都屬于真菌的一組是（ ）
①大腸桿菌 ②銀耳 ③金黃色葡萄球菌 ④靈芝 ⑤曲霉 ⑥空腸彎曲菌 ⑦酵母菌．
A.①②④⑤
B.②③④⑤
C.③④⑤⑥
D.②④⑤⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家庭的遺傳圖譜,假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性。請據(jù)圖回答:

(1)人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對_____性狀。

(2)4號的性染色體組成為______,其中X染色體來自______號。父母控制性狀的基因通過_______傳遞給子女的。

(3)若2號是單眼皮,5號是雙眼皮,5號的基因組成是_____;若6號是單眼皮,5號和6號生下一單眼皮孩子的幾率是_____。單眼皮的基因組成是__________。

(4)7號和9號是表兄妹,從優(yōu)生角度分析,他們不能結(jié)為夫妻的原因是后代患_____的機會大大增加。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（7分）分析資料，回答問題：

資料一：泰山地處暖溫帶氣候區(qū)，雄踞于華北大平原，相對高差1500多米，蘊藏著豐富的動植物資源，成為動植物資源的“安全島”�，F(xiàn)有野生種子植物約107科，蕨類植物約19屬，苔蘚植物約242種；野生動物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種、兩棲類約6種、魚類約22種，其他種類的動植物資源也非常豐富。

資料二：泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類，已知并列入保護鳥類名錄的共計77種，其中國家一級保護鳥類有7種，國家二級保護鳥類有37種。泰山赤鱗魚是泰山的著名特產(chǎn)、魚類中的稀世珍品，唯泰山獨有，現(xiàn)已建立泰山赤鱗魚國家級水產(chǎn)種質(zhì)資源保護區(qū)。

(1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的 多樣性。

(2)資料一中提到生物分類單位中，最基本的單位是 。

(3)分析下圖“泰山部分生物的進化樹”，①所代表的生物類群是 。

(4)生物類群②具有胎生、哺乳的特征，絕大多數(shù)動物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育，通過 從母體獲得營養(yǎng)，并由此排出廢物，成熟后從母體產(chǎn)出。

(5)生物類群③是真正的陸生脊椎動物，陸地氣候相對干燥，與此相適應(yīng)，其體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu) 。

(6)分析資料二，要保護珍稀動植物資源，保護泰山的生物多樣性，最為有效的措施是 。為保護珍貴的遺傳資源，還可以建立瀕危物種的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的個體發(fā)育開始于（ ）
A.卵細胞的產(chǎn)生
B.精子的產(chǎn)生
C.受精卵的形成
D.嬰兒的出生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞中能吞噬病菌的是（ ）
A.紅細胞
B.脂肪細胞
C.白細胞
D.精細胞

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同步練習(xí)冊答案