A、低溫冷凍 | B、氣調(diào)包裝 | C、滅菌密封 | D、真空密封 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、①②④ | B、②④⑤ | C、①③④ | D、②③⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、冷藏可以殺滅食品中的微生物 | B、超過保質(zhì)期的食品仍然可以食用 | C、食品保存不會帶來任何食品安全風險 | D、可以添加適量的防腐劑來保存肉類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖 | B、對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物 | C、加清水主要是為了營造缺氧的環(huán)境 | D、該保存方法的原理是高溫滅菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、脫水法 | B、滲透保存法 | C、巴氏消毒法 | D、腌制法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、巴斯德消毒法 | B、脫水法 | C、腌制法 | D、真空包裝法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、將食物暴露在空氣中 | B、把食物儲存在地洞里 | C、將食物低溫冷藏 | D、經(jīng)常在食物的表面灑水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、被子植物是目前地球上最高等的植物 | B、蝗蟲屬于節(jié)肢動物,身體分節(jié) | C、分類的等級從小到大依次是:界、門、綱、目、科、屬、種 | D、脊椎動物由低等到高等依次是:魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類 |
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