(1)請將下列顯微鏡的結構與其功能用線連接起來。

(2)此顯微鏡目鏡鏡頭有三種,分別為5×、10×、16×、,物鏡鏡頭分別為10×、40×,則此顯微鏡最小和最大放大倍數(shù)分別為        、           ?吹郊毎钌俚姆糯蟊稊(shù)是      。顯微鏡下觀察字母b視野中看到的是          。

(1)

(2)640     50     640       9

解析試題分析:(1)顯微鏡各部件的作用是:物鏡和目鏡由于觀察和放大物象,準焦螺旋用于升降鏡筒,其中粗準焦螺旋升降鏡筒的范圍較大,載物臺用于放置玻片標本,反光鏡能夠將光線反射到鏡筒內,
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡的放大倍數(shù)乘以目鏡的放大倍數(shù),放大倍數(shù)越大,看到的細胞越大,數(shù)目越少,所以該顯微鏡最小放大倍數(shù)為50,最大放大倍數(shù)為640,顯微鏡中看到的是倒像。
考點:本題考查的是顯微鏡的結構和作用。
點評:此題是一道基礎知識題,對于顯微鏡的基本構造和使用方法,可結合著顯微鏡的結構示意圖掌握。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(1)請將下列顯微鏡的結構(如圖1)與其功能用線連接起來.

(2)此顯微鏡目鏡鏡頭有三種,分別為5×、10×、16×、,物鏡鏡頭分別為10×、40×,則此顯微鏡最小和最大放大倍數(shù)分別為
50×
50×
、
640×
640×
.看到細胞最少的放大倍數(shù)是
50×
50×
.顯微鏡下觀察字母bdpq視野中看到的是
bdpq
bdpq

(3)圖2為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖:你認為
B
B
同學的觀察效果好.另一同學效果欠佳是因為裝片中有
氣泡
氣泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

(1)請將下列顯微鏡的結構與其功能用線連接起來.

(2)此顯微鏡目鏡鏡頭有三種,分別為5×、10×、16×、,物鏡鏡頭分別為10×、40×,則此顯微鏡最小和最大放大倍數(shù)分別為
50
50
640
640
.看到細胞最少的放大倍數(shù)是
640
640
.顯微鏡下觀察字母b視野中看到的是
q
q

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年云南省巍山縣廟街鎮(zhèn)七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)請將下列顯微鏡的結構與其功能用線連接起來。

(2)此顯微鏡目鏡鏡頭有三種,分別為5×、10×、16×、,物鏡鏡頭分別為10×、40×,則此顯微鏡最小和最大放大倍數(shù)分別為                     ?吹郊毎钌俚姆糯蟊稊(shù)是       。顯微鏡下觀察字母b視野中看到的是          。

 

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科目:初中生物 來源:2008-2009學年山東省濟南市高新區(qū)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

(1)請將下列顯微鏡的結構(如圖1)與其功能用線連接起來.

(2)此顯微鏡目鏡鏡頭有三種,分別為5×、10×、16×、,物鏡鏡頭分別為10×、40×,則此顯微鏡最小和最大放大倍數(shù)分別為______、______.看到細胞最少的放大倍數(shù)是______.顯微鏡下觀察字母bdpq視野中看到的是______.
(3)圖2為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖:你認為______同學的觀察效果好.另一同學效果欠佳是因為裝片中有______.

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