(2008?淄博)衛(wèi)生部于2007年2月24日發(fā)出緊急通告,“封殺”兩種美國(guó)進(jìn)口的花生醬(PeterPan和GreatValue),原因是這兩種花生醬受到一種病原微生物污染,這種病原微生物為單細(xì)胞生物,具有細(xì)胞壁,細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核,你認(rèn)為這種生物最可能屬于(  )
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)菌的結(jié)構(gòu).解答時(shí)可以從細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)方面來(lái)切入.
解答:解:細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核.沒(méi)有葉綠體,因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng),必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活.(只有少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng).)細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的,也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌.長(zhǎng)大以后又能進(jìn)行分裂.在環(huán)境適宜的時(shí)候,不到半小時(shí),細(xì)菌就能分裂一次.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),真菌、昆蟲(chóng)、植物的細(xì)胞有成形的細(xì)胞核.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2008?淄博)為了探究廢電池對(duì)水體的污染,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將一節(jié)5號(hào)電池破碎,浸泡在1000毫升的清水中2~3天;
(2)在4只魚(yú)缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D;
(3)在4只魚(yú)缸中分別放入等量的清潔無(wú)污染的河水;
(4)在四只魚(yú)缸中分別加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升廢電池浸出液;
(5)再向各魚(yú)缸中分別放入三條金魚(yú),定時(shí)喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況.結(jié)果見(jiàn)下表:<address id="9axme"><strong id="9axme"><object id="9axme"></object></strong></address>
    • <ol id="9axme"><strike id="9axme"></strike></ol>
      所加浸出液的體積/mL 50 100 200 400
      魚(yú)存活的平均天數(shù) 15天 12天 7天 1天根據(jù)以上設(shè)計(jì),回答下列問(wèn)題:
      (1)該同學(xué)提出的假設(shè)是:
      廢電池浸出液對(duì)金魚(yú)的生命活動(dòng)有影響.
      廢電池浸出液對(duì)金魚(yú)的生命活動(dòng)有影響.

      (2)該實(shí)驗(yàn)第5步中,放入各缸的金魚(yú)必須是
      同種且大小、健康狀況相同.
      同種且大小、健康狀況相同.

      (3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出的結(jié)論是
      廢電池浸出液對(duì)金魚(yú)的生命活動(dòng)有影響.且浸出液濃度越大,影響越大.
      廢電池浸出液對(duì)金魚(yú)的生命活動(dòng)有影響.且浸出液濃度越大,影響越大.

      (4)實(shí)驗(yàn)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組?
      需要設(shè)置對(duì)照組.
      需要設(shè)置對(duì)照組.
      .該如何設(shè)置?
      增加一只魚(yú)缸,編號(hào)為E,里面放三條同樣大小的三條金魚(yú),缸中只加清水,不加廢電池浸出液,定期喂養(yǎng)同種飼料.
      增加一只魚(yú)缸,編號(hào)為E,里面放三條同樣大小的三條金魚(yú),缸中只加清水,不加廢電池浸出液,定期喂養(yǎng)同種飼料.

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      (2008?淄博)2008年的北京奧運(yùn)會(huì)倡導(dǎo)“綠色奧運(yùn)”.“綠色”的含義包括“綠化城市、綠色生活、綠色消費(fèi)、人與自然和諧發(fā)展”等內(nèi)容.“綠色奧運(yùn)”需要從我做起,從身邊的小事做起.下列做法中不符合“綠色”理念的是( 。

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

      (2008?淄博)關(guān)注健康,善待生命.請(qǐng)根據(jù)下列資料回答問(wèn)題:
      (1)據(jù)調(diào)查我國(guó)的近視眼發(fā)病率高居世界第二位,尤其是近幾年來(lái),近視逐漸低齡化,且呈逐年上升趨勢(shì),這引起了人們對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注.右圖是近視眼成像示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
      ①眼球成像過(guò)程中,起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[
      2
      2
      ]
      晶狀體
      晶狀體

      ②物像只有落到[
      3
      3
      ]
      視網(wǎng)膜
      視網(wǎng)膜
      上,我們才能夠看清楚物體,近視眼可以配帶裝有
      凹透
      凹透
      鏡的眼鏡加以矯正.
      ③某人眼球結(jié)構(gòu)完整無(wú)損,但是看不見(jiàn)周圍的物體,則發(fā)生病變的部位可能是
      視神經(jīng)或視覺(jué)中樞
      視神經(jīng)或視覺(jué)中樞

      ④汽車司機(jī)看見(jiàn)紅燈將車停下,這屬于
      復(fù)雜
      復(fù)雜
      反射,該反射的神經(jīng)中樞位于
      大腦皮層
      大腦皮層

      (2)2008年5月12日14時(shí)28分,我國(guó)四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震.地震發(fā)生后兩周,搶救被困人員生命的工作也漸漸接近尾聲.國(guó)務(wù)院抗震救災(zāi)總指揮溫家寶多次召開(kāi)緊急會(huì)議,強(qiáng)調(diào)要做到“大災(zāi)之后無(wú)大疫”.據(jù)悉,地震造成的大批死亡畜禽會(huì)孳生大量病原微生物,這就為許多傳染病的傳播創(chuàng)造了條件.為控制疫情的發(fā)生,衛(wèi)生部門抽調(diào)了許多防疫專業(yè)人士前往災(zāi)區(qū).請(qǐng)結(jié)合材料,回答下列問(wèn)題:
      ①防疫人員向人員密集地區(qū)的生活用具和垃圾上噴灑藥物,這屬于預(yù)防傳染病中的
      切斷傳播途徑
      切斷傳播途徑

      ②國(guó)家衛(wèi)生部第一時(shí)間提供了上百萬(wàn)支傳染病疫苗,免費(fèi)給災(zāi)民注射,這屬于預(yù)防傳染病中的
      保護(hù)易感人群
      保護(hù)易感人群
      ,這種免疫類型屬于
      特異性免疫
      特異性免疫

      ③除了加強(qiáng)衛(wèi)生防疫外,災(zāi)后的心理輔導(dǎo)也是非常必要的.假如你是心理輔導(dǎo)人員,你會(huì)如何幫助災(zāi)區(qū)人民:
      我們要耐心傾聽(tīng)災(zāi)民訴說(shuō)其疾苦,并給予他們關(guān)心和安慰等,使災(zāi)民能安心重建家園.
      我們要耐心傾聽(tīng)災(zāi)民訴說(shuō)其疾苦,并給予他們關(guān)心和安慰等,使災(zāi)民能安心重建家園.

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      (2008?淄博)1982年,美國(guó)科學(xué)家把從大鼠中分離出來(lái)的大鼠生長(zhǎng)素基因,通過(guò)顯微注射的方法注入普通鼠的受精卵內(nèi)(如圖所示),結(jié)果普通鼠生出幾只帶有大鼠生長(zhǎng)素基因的幼鼠.這些鼠的生長(zhǎng)速度非常快,大小是同窩其它幼鼠的1.8倍,成為轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠.請(qǐng)你根據(jù)上述材料提供的信息及所學(xué)的知識(shí)解答下列問(wèn)題:
      (1)鼠類動(dòng)物的牙齒有了
      門齒、臼齒
      門齒、臼齒
      的分化,這可以說(shuō)明哺乳動(dòng)物是由
      爬行
      爬行
      類動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的.
      (2)鼠類動(dòng)物在傳種接代的過(guò)程中,親代通過(guò)
      生殖細(xì)胞
      生殖細(xì)胞
      把基因傳遞給子代.
      (3)轉(zhuǎn)基因鼠的獲得說(shuō)明了性狀和基因之間的關(guān)系是
      性狀是由基因控制的
      性狀是由基因控制的

      (4)如果要通過(guò)普通羊培育出具有更大經(jīng)濟(jì)價(jià)值的“超級(jí)羊”,請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中得到的啟發(fā),簡(jiǎn)要寫(xiě)出培育方案:
      從大羊體細(xì)胞中用顯微注射抽取生長(zhǎng)激素基因,注射到普通羊受精卵細(xì)胞內(nèi),從而產(chǎn)生超級(jí)羊.
      從大羊體細(xì)胞中用顯微注射抽取生長(zhǎng)激素基因,注射到普通羊受精卵細(xì)胞內(nèi),從而產(chǎn)生超級(jí)羊.

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