【題目】（廣東省2018年初中學(xué)業(yè)考試生物試題）下列動物行為不屬于先天性行為的是

A. 蜻蜓點水 B. 孔雀開屏 C. 鸚鵡學(xué)舌 D. 金雞報曉

【答案】C

【解析】

先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失；學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。

蜻蜓點水、孔雀開屏、金雞報曉，都是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，A、B、D錯誤；鸚鵡學(xué)舌是出生后，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)建立起來的學(xué)習(xí)行為，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，不是鳥類適于飛行特征的是（ ）
A.身體呈流線型，體表被覆羽毛
B.前肢特化為翼
C.有膀胱，可儲存尿液
D.食量大，消化快

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】久置空氣中的烤面包片難以生出霉菌，主要是哪種因素影響了霉菌的生活？（ ）

A．營養(yǎng)條件 B．溫度 C．濕度 D．光照

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是（ ）

A. ①④為上皮組織，具有保護(hù)作用

B. ②為營養(yǎng)組織，能制造營養(yǎng)物質(zhì)

C. ③為輸導(dǎo)組織，起運輸養(yǎng)料的作用

D. ⑤為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)鱗片，這有利于（ ）。

A．適應(yīng)水生生活 B．利用皮膚呼吸

C．適應(yīng)陸地生活 D．自由活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是鯽魚的骨骼圖片，請識圖作答：

（1）蝦的體表包著堅韌的1 ，不僅起保護(hù)作用，還能起防止體內(nèi) 的作用。蝦的體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱，這類動物稱為 動物。

（2）魚的骨骼在身體內(nèi)部，身體內(nèi)有由脊椎骨組成的2 ，稱為 動物。

（3）魚的體型大多呈 型，有利于減少在水中運動的 。魚的體表被覆光滑的 ，能分泌粘液，起到 的作用。

（4）魚在水中通過 和 的擺動以及 的協(xié)調(diào)作用游泳。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列儲存食物的方法不正確的是（ ）

A. 曬制魚干 B. 用冰柜運輸新鮮的水果

C. 真空包裝火腿腸 D. 用大量的防腐劑儲存豬肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幾乎快空心的柳樹，樹葉依舊繁茂，為了揭開樹木不怕空心的原因？

第一步：查資料：植物體內(nèi)有兩種運輸線，植物生活所需要的全部物質(zhì)就靠這兩種運輸線來輸送，一種是木質(zhì)部里的運輸線，另一種是韌皮部里面的運輸線．它們分別運輸水分和有機物等。

第二步：欲證明水分和無機鹽是通過哪種運輸線運輸，設(shè)計了如下實驗：

剪取生命活動旺盛的一根柳樹（或月季）枝條，將柳樹枝條基部縱剖，如圖，下部處理成只有木質(zhì)部（左）或只有韌皮部（右），分別插入兩只燒杯的溶液中，燒杯中盛有紅色土壤浸出液（紅色物質(zhì)對柳枝無害）．

（1）位于左燒杯內(nèi)的枝條上的葉片紅色明顯，生活正常．位于右燒杯內(nèi)的枝條上的葉片（A點以下）紅色不明顯，且出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，說明 __________。

（2）假如柳樹主莖基部的樹皮被剝?nèi)�，柳樹就會死亡，原因是柳樹�?/span>_________得不到有機物，無法進(jìn)行正常的生命活動．樹木不怕空心是因為靠近樹皮的木質(zhì)部仍具有輸導(dǎo)作用．

（3）一般扦插不易成活的植物可用壓條的方法繁殖，壓條是把枝條中部的樹皮剝?nèi)ハ虏堪肴�，埋進(jìn)土壤并固定，讓枝條的頂部露出地面．這樣做使有機物的運輸通道篩管被部分切斷，割皮處積累大量養(yǎng)料，促進(jìn)細(xì)胞的_________和生長加快，使埋入土壤中的枝條長出不定根。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物葉肉細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）
A.線粒體
B.葉綠體
C.細(xì)胞核
D.線粒體和葉綠體

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