進入秋冬季我們很少能看見蛇、青蛙等動物，它們都進入了昏睡狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫　　　　　，這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的　　　　　。
冬眠   適應
因為蛇、青蛙是變溫動物，為了適應寒冷的環(huán)境，要進行冬眠。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在觀察蚯蚓運動的實驗過程中，要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表，這樣做的目的是
A．維持蚯蚓體內(nèi)水分的平衡B．有利于蚯蚓自由蠕動
C．有利于蚯蚓通過體表吸收水分D．維持蚯蚓正常的呼吸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

兔等哺乳動物能夠敏銳的感知環(huán)境的變化，即有利于捕食，又有利于逃避敵害。與這些特點無關的是（　�。�
A．有發(fā)達的大腦B．神經(jīng)遍布全身　C．有發(fā)達的四肢D．體表有毛

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有些動物如青蛙在冬天要進行冬眠,這是為了適應                        
A．繁殖后代B．尋找食物C．太困了D．寒冷氣候

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

蚯蚓是常見的一種動物，請根據(jù)所學知識回答下列問題并完成后面的探究活動：
蚯蚓生活在寓含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中，通過肌肉和________的配合使身體蠕動，晝伏夜出，以植物的_________、___________和其他有機物為食。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

(4分)小明爸爸說“在我小的時候，田埂、地頭有很多的蚯蚓，可是現(xiàn)在蚯蚓越來越少了�！毙∶飨腧球緸槭裁丛絹碓缴倌�?會不會是施了農(nóng)藥的原因呢?
（1）你覺得要探究清楚這個問題，應該設計         和        的土壤為單一變量的對照實驗。
（2）蚯蚓之所以要保持濕潤的體壁，主要是因為                     ，蚯蚓常年生活在溫度變化不大的土壤深層原因是                             ;
（3）蚯蚓在局部一側裝有電極的T型迷宮內(nèi)，經(jīng)過多次嘗試和錯誤后，能夠直接爬向無電極一側的潮濕暗室。這是蚯蚓的             _(先天性行為、學習行為)。
（4）蚯蚓以植物的枯葉、朽根等為食，在生態(tài)系統(tǒng)中的作用與細菌、真菌一樣屬于
     (生產(chǎn)者、消費者、分解者)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）蚯蚓為常見的一種陸生環(huán)節(jié)動物，生活在土壤中，晝伏夜出，喜溫，喜透氣，以畜禽糞便和有機廢物垃圾為食，連同泥土一同吞入。蚯蚓是否喜濕潤的土壤呢？李凡同學就這個問題設計一組對照實驗進行探究，他將20條蚯蚓放在干土與濕潤土之間，每隔2分鐘記錄干土和濕潤土中蚯蚓數(shù)量，其統(tǒng)計結果如下表。
統(tǒng)計次數(shù)
濕潤土中蚯蚓
數(shù)量（條）
干土中蚯蚓
數(shù)量（條）
1
4
4
2
5
4
3
7
3
4
9
3
5
10
2
6
12
2
7
16
1
8
18
1
9
19
0
10
20
0
請回答下列問題：
（1）該實驗可以證明蚯蚓適宜生活在       土壤環(huán)境中。
（2）該對照實驗設置的變量因素是       。
（3）除了土壤濕度影響蚯蚓外，還有許多其他非生物因素影響蚯蚓生活，請你說出其中二個：       。
（4）蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)的       者，它能把有機廢物分解為無機物，供給綠色植物再利用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生活在地面上動物的特征是（  ）。
A．它們一般都有防止水分散失的結構
B．絕大多數(shù)是用氣管或者肺呼吸
C．一般具有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)
D．用體壁呼吸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生物中，不生活在地面上的是
A．巨蜥B．葫蘆蘚
C．貫眾D．海豚

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同步練習冊答案