回答問題

（1）下圖若表示一個生態(tài)系統(tǒng)，其組成成分中還應(yīng)添加____________和____________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中儲存能量最多的生物是____________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中共有_____條食物鏈，寫出其中最短一條__________________。

（4）人類排放污水中的有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng)，會通過食物鏈不斷積累，在此生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)積累最多的生物是____________。

（1）分解者  非生物部分

（2）草

（3）5  草→兔→狐（或其他）

（4）鷹

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

據(jù)下圖回答問題

（1）本裝置的實驗目的是
驗證植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
驗證植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
．
（2）經(jīng)過一段時間光照后，擠壓塑料袋，石灰水無變化，這是因為
呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被光合作用吸收了
呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被光合作用吸收了
．
（3）將實驗裝置放置黑暗中數(shù)小時，擠壓塑料袋，石灰水變渾濁，這是因為
呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳
呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳
．
（4）若從該植株上摘取一片新鮮的葉，放在黑暗中幾小時，稱其重量減輕，造成此現(xiàn)象的原因是
呼吸作用分解有機物
呼吸作用分解有機物
和
蒸騰作用散失了水分
蒸騰作用散失了水分
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖所示蚯蚓一端的外形圖，請據(jù)圖回答問題

（1）注明各部分名稱：[1]
口
口
、[2]
體節(jié)
體節(jié)
、[3]
環(huán)帶
環(huán)帶
、[4]
剛毛
剛毛
．
（2）此圖表示蚯蚓的
前
前
端，理由是
此端有口和環(huán)帶
此端有口和環(huán)帶
．
（3）此端對觸摸刺激的反應(yīng)
不靈敏
不靈敏
，對光線刺激的反應(yīng)
靈敏
靈敏
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

觀察下圖并回答問題
（1）如圖的ABC代表的是什么生物過程A：
細胞分裂
細胞分裂
，B：
細胞分裂
細胞分裂
，C：
受精
受精
；請把圖中的精子、卵細胞和受精卵補畫完整．
（2）圖中的“”代表
一條染色體
一條染色體
，A和a代表
基因
基因
．
（3）在形成精子（或卵細胞）過程中，體細胞每對染色體中的
一條
一條
條進入精子（或卵細胞）．
（4）人體的正常受精卵中含有
46
46
條染色體．
（5）母親的性染色體組成是
xx
xx
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖片回答問題
精英家教網(wǎng)
（1）圖片中[1]是關(guān)節(jié)頭，[2]是關(guān)節(jié)窩，二者相對的面上有一層[
 
]
 
，具有減少摩擦，緩沖
 
的作用．
（2）圖中的[5]是
 
，內(nèi)有少量滑液，是由[
 
]
 
分泌的，另外關(guān)節(jié)的周圍還有韌帶等結(jié)構(gòu)，以上這些都保證了關(guān)節(jié)既
 
又
 
的特點．
（3）骨骼肌具有受到刺激
 
的特性，所以當骨骼肌受到刺激后就會牽動著骨圍繞著
 
活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．

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同步練習冊答案