【題目】被狗咬傷的患者需要及時(shí)注射狂犬抗毒血清．注射的物質(zhì)和采取的措施分別稱為（　　）
A.抗體，保護(hù)易感者
B.抗原，保護(hù)易感者
C.抗體，控制傳染源
D.抗原，切斷傳播途徑

【答案】A
【解析】疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品．接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病，相當(dāng)于抗原．抗毒血清是對(duì)于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清，屬于抗體．因此被瘋狗咬傷的患者，注射的狂犬抗毒血清屬于抗體，能抵抗狂犬病毒，保護(hù)人體不被狂犬病毒侵襲，維持人的身體健康，在預(yù)防傳染病的措施上屬于保護(hù)易感人群．可見(jiàn)A符合題意．
故選：A
抗毒血清是對(duì)于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清，屬于抗體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱：①_____，④_____。

（2）花粉從⑤_____中散放而落到雌蕊柱頭上的過(guò)程，叫做_____。

（3）此桃花受精后，_____（填序號(hào)）將發(fā)育成果實(shí)，_____（填序號(hào)）將發(fā)育成種子。（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“溶液濃度大小對(duì)植物吸水的影響”實(shí)驗(yàn)．取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞．在圖1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水，在圖2中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水．過(guò)一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖1中蘿卜會(huì)變軟

B. 圖2中蘿卜洞里的水會(huì)變多

C. 細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水

D. 對(duì)栽培作物施肥時(shí)，要注意“薄肥勤施”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫

A．生物圈 B．食物鏈 C．生態(tài)平衡 D．食物網(wǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把完整的活種子分成甲、乙兩組，在約25℃的條件下分別播種．甲組種在肥沃、濕潤(rùn)的土壤中，乙組種在貧瘠、濕潤(rùn)的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（　�。�
A.甲先萌發(fā)
B.乙先萌發(fā)
C.同時(shí)萌發(fā)
D.都不萌發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各處氧氣的濃度由大到小的順序是（　�。�

①吸入的空氣②細(xì)胞③血液④肺泡

A. ①④③② B. ①②③④ C. ②③④① D. ③②④①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為肺泡內(nèi)氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)肺泡周圍包繞著豐富的[ ](填數(shù)字序號(hào))_________ 。

(2)當(dāng)血液流經(jīng)②時(shí)，血液中的_________擴(kuò)散到肺泡內(nèi)，該過(guò)程在圖中的代號(hào)為____________，而肺泡內(nèi)______擴(kuò)散到血液中，該過(guò)程在圖中的代號(hào)為______。

(3)上述過(guò)程中，氣體要經(jīng)過(guò)（______）

A．一層上皮細(xì)胞 B．二層上皮細(xì)胞

C. 三層神經(jīng)細(xì)胞 D．四層肌肉細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體消化系統(tǒng)的組成是：

A. 口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門

B. 肝臟、唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺

C. 消化道和消化腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由于轉(zhuǎn)基因食品集合了優(yōu)質(zhì)的基因，因此可以放心使用．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案