4.下列關(guān)于噬菌體的描述中,不正確的是(  )
A.必須生活在人的活細(xì)胞中B.能夠繁殖后代
C.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成D.沒有成形的細(xì)胞核

分析 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng),一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體,失去生命活動(dòng).病毒從其它生物的活細(xì)胞中獲得營養(yǎng)物質(zhì),利用自己的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制,繁殖新病毒.
病毒分為三類:專門侵染植物細(xì)胞的病毒叫做植物病毒,如煙草花葉病毒;專門侵染動(dòng)物和人體細(xì)胞的病毒叫做動(dòng)物病毒,如流感病毒;專門侵染細(xì)菌的病毒叫細(xì)菌病毒(也叫噬菌體).

解答 解:A、噬菌體也叫細(xì)菌病毒,專門寄生在細(xì)菌體內(nèi),A錯(cuò)誤;
B、病毒從其它生物的活細(xì)胞中獲得營養(yǎng)物質(zhì),利用自己的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制,繁殖新病毒,B正確;
C、病毒主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,C正確;
D、噬菌體是細(xì)菌病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),沒有成形的細(xì)胞核,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是掌握病毒的結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.淄博孝婦河濕地公園即將建成,這對于改善區(qū)域環(huán)境質(zhì)量、提升城市品質(zhì)、促進(jìn)生態(tài)淄博建設(shè)都具有重要意義.如圖是該濕地公園不同生物之間的相互關(guān)系示意圖,請據(jù)圖答下列問題.
(1)濕地中所有生物及其生活環(huán)境構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).
(2)該濕地生態(tài)系統(tǒng)中所有生物所需能量的最終來源是太陽能.
(3)圖中A可以吸收空氣中的二氧化碳,則生物A代表該濕地生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(4)濕地公園里生活著蘆葦、蒲草、水蚤、青蛙、泥鰍等多種生物,這體現(xiàn)了生物多樣性中的生物種類多樣性.
(5)圖中A、B、C能參與構(gòu)成食物鏈的是A、B.

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了以下三種處理.請回答:
試管實(shí)驗(yàn)材料唾液清水處理方法
1饅頭碎屑2毫升2毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
2饅頭碎屑0毫升2毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
3饅頭塊2毫升2毫升不攪拌,直接放入37℃溫水中
(1)5~10分鐘后取出三支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)1號(hào)試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán);3號(hào)試管中的饅頭部分變藍(lán)色;2號(hào)試管中的饅頭全變藍(lán)色.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液的分泌都有關(guān)系.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)你所學(xué)的顯微鏡知識(shí),回答下列問題:
(1)對光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡正對通光孔;
(2)調(diào)距時(shí),先使鏡筒下降,再向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒上升到最高點(diǎn),還是沒有找到物像,接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是C
A、前后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,繼續(xù)尋找物像
B、轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器,換用高倍鏡繼續(xù)尋找物像
C、眼睛注視物鏡,向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使物鏡靠近載玻片
(3)觀察血涂片,顯微鏡視野中看到的物像是A

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.皮膚是人體主要的散熱器官.如圖所示人體皮膚對寒冷(填“寒冷”或“炎熱”)刺激的反應(yīng)示意圖.立毛肌收縮等反射活動(dòng)都要通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)才能實(shí)現(xiàn).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.山羊的皮和肉都具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,養(yǎng)殖山羊是農(nóng)民脫貧致富的重要途徑.山羊的體毛毛色有白毛和黑毛之分,山羊的性別決定方式與人類相同.下圖為山羊的毛色遺傳圖解,據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)遺傳學(xué)上把山羊毛色的白毛和黑毛稱為相對性狀.
(2)假若這對山羊再生一只小山羊,生下一只雌性山羊的幾率是50%.
(3)如果顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,則親代①的基因組成是Aa.
(4)山羊有發(fā)達(dá)的四肢,善于奔跑.完成山羊奔跑的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、骨連結(jié)和肌肉組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.家蠶和蝗蟲的發(fā)育都屬于變態(tài)發(fā)育,它們的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵,但家蠶的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、和成蟲共四個(gè)時(shí)期;蝗蟲的發(fā)育則經(jīng)歷受精卵、若蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期.

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小明為了探究鳥卵卵殼上氣孔的作用,做了以下實(shí)驗(yàn).
(1)取兩個(gè)雞蛋.
(2)將其中一個(gè)雞蛋外涂抹上凡士林油,另一只雞蛋不做任何處理.
(3)分別將兩個(gè)雞蛋放到孵化箱中.
(4)觀察兩個(gè)雞蛋的孵化情況.
根據(jù)小明做的實(shí)驗(yàn),他所提出的假設(shè)應(yīng)是雞卵在孵化過程中需要氧氣.
他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在的不足之處是雞蛋的數(shù)量太少.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.節(jié)能減排,綠色出行.在2016年“OFO”共享單車進(jìn)入了湘潭市,隨即掀起一股橙色旋風(fēng).我市繼“創(chuàng)衛(wèi)”成功后,為全面提升市民文明素養(yǎng)和城市文明程度,建設(shè)宜居湘潭,最美蓮鄉(xiāng),又全力創(chuàng)建全國文明城市.請據(jù)圖回答問題:
(1)上學(xué)路上行人走人行道,過馬路時(shí)走斑馬線,聽從交警和文明勸導(dǎo)員的指揮;我們騎車時(shí)看到一輛汽車由遠(yuǎn)而近駛來,主要是由于圖中[①]晶狀體的調(diào)節(jié)作用.
(2)駛?cè)牒诎档乃淼罆r(shí),眼睛的瞳孔會(huì)放大行駛到路口時(shí),發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車,完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的A內(nèi)(填字母).
(3)由于騎行不穩(wěn),⑨受到碰撞引起膝跳反射,請寫出膝跳反射的基本途徑(用數(shù)字,字母和箭頭表示)⑨→⑦→B→⑥→⑧.
(4)為了盡快到達(dá)目的地,加快騎行,引起心跳加快,呼吸頻率增加,肺活量增大等一系列反應(yīng),出現(xiàn)這些反應(yīng)除了主要依靠神經(jīng)系統(tǒng),還離不開激素或體液的調(diào)節(jié)作用.

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