【題目】生物的性狀就是（　　）

A.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征B.生物的生理特性

C.生物先天的行為方式D.前三項(xiàng)都對(duì)

【答案】D

【解析】

此題考查性狀的概念。解答此題只要掌握什么是性狀并能舉例即可。

生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式都稱為性狀，如耳垂的有無(wú)、皮膚的色澤、是單眼皮還是雙眼皮，這些屬于形態(tài)特征；人的血型、植物見(jiàn)光后葉綠體產(chǎn)生葉綠素，這些屬于生理特性；大雁南飛屬于動(dòng)物的行為方式。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些微生物對(duì)人類是有益的，例如制泡菜要用到_____，蒸饅頭、發(fā)面包要利用_____，利用秸稈、糞便等生活廢料生產(chǎn)沼氣需要_____“幫忙”。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義不包括（ ）

A.有利于攝取食物

B.有利于減肥

C.有利于繁殖后代

D.有利于躲避敵害

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)脈血是指（　　）

A. 動(dòng)脈中流動(dòng)的血液

B. 含養(yǎng)料少，顏色鮮紅的血

C. 含氧豐富，顏色鮮紅的血

D. 含氧少，含養(yǎng)料多，顏色鮮紅的血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】世界氣候大會(huì)上，為了應(yīng)對(duì)越來(lái)越嚴(yán)重的“全球氣候變暖”問(wèn)題，各國(guó)首腦就減少“溫室氣體”的排放進(jìn)行磋商并簽訂“減排”協(xié)議。導(dǎo)致“全球氣候變暖”的“溫室氣體”主要是指（ ）

A. 氧氣B. 硫化氫等有毒氣體C. 二氧化碳D. 水蒸氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們所說(shuō)的“萬(wàn)能輸血”者和“萬(wàn)能受血”者依次是指（　　）

A. O型和AB型B. A型和B型C. B型和AB型D. AB型和O型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種動(dòng)物行為中，屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A.驚弓之鳥(niǎo)B.親鳥(niǎo)給雛鳥(niǎo)喂食

C.菜青蟲(chóng)取食十字花科植物D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】唾液不含蛋白酶，因此蛋白質(zhì)不能在口腔中消化分解。______（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞的形態(tài)為（ ）

A.兩面凸的圓餅狀 B.球形

C.不規(guī)則形狀 D.兩面凹的圓餅狀

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同步練習(xí)冊(cè)答案