在設(shè)計探究實驗中，下列能作為一組對照實驗的是：
A．有水、無光B．有光、干燥C．有光、無光D．無水、無光
C
設(shè)計對照實驗時，應(yīng)遵循的原則是除了實驗變量外，其余因素都要相同。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

調(diào)查是科學探究的常用方法。下面屬于正確調(diào)查步驟的是
①確定調(diào)查對象            ②明確調(diào)查目的        ③調(diào)查時如實記錄 
④對調(diào)查結(jié)果進行整理和分析        ⑤制定調(diào)查方案
A．②①⑤③④B．①②③④⑤C．③②④⑤①D．①②④③⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

科學探究的一般方法           作出假設(shè)、實驗、得出結(jié)論。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學探究的六個環(huán)節(jié)中，探究成功的關(guān)鍵是
A．制定出恰當?shù)目茖W探究計劃B．提出有研究價值的問題
C．巴作出符合科學事實的假設(shè)D．購買所需要的材料、用具

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下哪種方法是科學探究的基本方法（   ）
A、調(diào)查法     B、觀察法    C、實驗法     D收集和分析資料法

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，某同學為驗證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化。據(jù)此，你認為該同學應(yīng)該
A．繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣
B．撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣
C．得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論
D．得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

為了研究“唾液及牙齒的咀嚼”對淀粉的消化作用，某同學設(shè)計并完成了下列實驗方案，然后將4支試管放到37℃溫水中5分鐘，取出后分別加入2毫升的碘液，搖勻，觀察試管中的顏色變化。
1號
將0.5克饅頭塊放入1號試管，注入2ml唾液，進行充分攪拌
2號
將0.5克饅頭塊放入2號試管，注入2ml清水，進行充分攪拌
3號
將0.5克饅頭碎屑放入3號試管，注入2ml唾液，進行充分攪拌
4號
將0.5克饅頭碎屑放入4號試管，注入2ml清水，進行充分攪拌
（1）如果把2和4作為一組實驗，目的是研究_________的作用。
（2）如果要研究正常攝食情況下唾液對淀粉的消化作用，應(yīng)選擇的實驗組合是 _   ___和__  ____。
（3）往3、4號試管中加入碘液后的顏色變化分別是_________和_________。你對此現(xiàn)象的解釋是       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們在水中能呼吸嗎?我們可以設(shè)計了一個實驗來探究這個問題。試回答下列問題：
（1）提出問題：孑孓在水中能呼吸嗎?
（2）作出假設(shè)：______________．
（3）實驗設(shè)計：
①取甲、乙兩個大小相同的燒杯，放入等量清水；

②如上圖，取20只孑孓放人甲燒杯中，并用一細鐵絲網(wǎng)罩住，另取_________只孑孓放入乙燒杯中；乙組實驗起到的作用是_________。
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；
④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；
（4）結(jié)果預(yù)測與結(jié)論：A．甲燒杯中的孑孓死亡，乙燒杯中的孑孓活著，說明_________。
B．甲和乙燒杯中的孑孓都存活，說明_________。
（5）根據(jù)你的經(jīng)驗和所學知識，你認為最正確的預(yù)測應(yīng)該是_________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在探究“光對鼠婦生活的影響”這一實驗過程中，實驗小組的同學記錄如下表所示，你認為依據(jù)數(shù)據(jù)所得的結(jié)論應(yīng)該是(    )
環(huán)境
實驗次數(shù)
不同環(huán)境
明亮環(huán)境
陰暗環(huán)境
第一次
6
8
第二次
3
11
第三次
3
10
 
A.鼠婦喜歡明亮的環(huán)境                B.鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境
C.鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境                D.鼠婦喜歡干燥的環(huán)境

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