如圖是某健康人腎小管內(nèi)某物質(zhì)的濃度變化曲線示意圖，該物質(zhì)是


  1. A.
    水
  2. B.
    葡萄糖
  3. C.
    無機(jī)鹽
  4. D.
    尿素
B
分析：此題考查原尿和尿液的區(qū)別，可以結(jié)合尿的形成進(jìn)行解答．
解答：血液經(jīng)過腎小球和腎小囊壁時(shí)，血液中的大分子的物質(zhì)如血細(xì)胞、蛋白質(zhì)外，其余的如水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素經(jīng)過過濾形成原尿；然后原尿再經(jīng)過腎小管時(shí)，在腎小管的重吸收作用下把全部葡萄糖、部分水還有部分無機(jī)鹽重新吸收．而剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等就會形成尿液．由于腎小管的重吸收作用把全部的葡萄糖重吸收了，使葡萄糖濃度變?yōu)?即尿液中不含葡萄糖．所以在原尿中有葡萄糖而尿液中不含有葡萄糖．因此該圖是某健康人腎小管內(nèi)葡萄糖濃度變化曲線示意圖．
故選：B．
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解腎小管的重吸收作用以及過程．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?岱岳區(qū)模擬）2012年4月15日，央視《每周質(zhì)量報(bào)告》播出節(jié)目《膠囊里的秘密》，曝光河北、江西、浙江有一些不法廠商使用重金屬鉻超標(biāo)的工業(yè)明膠冒充食用明膠來生產(chǎn)藥用膠囊．《中國藥典》規(guī)定“鉻含量不得超過2毫克/千克”，而在檢測的某些藥品的膠囊中甚至超過幾十倍．人長期接觸毒膠囊中的六價(jià)鉻，可導(dǎo)致多種疾病的發(fā)生，并有可能導(dǎo)致腫瘤的發(fā)生．其中之一是導(dǎo)致腎小管損害，表現(xiàn)為尿中小分子蛋白質(zhì)增加等多種癥狀．某同學(xué)為研究鉻對動(dòng)物的影響，進(jìn)行了下列探究：
（1）該同做出的假設(shè)是：
鉻能夠損傷腎小管，使尿中小分子蛋白質(zhì)增加
鉻能夠損傷腎小管，使尿中小分子蛋白質(zhì)增加
．此假設(shè)是在已有知識和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：該同學(xué)將30只大小相同，健康狀況相近的小白鼠隨機(jī)分成三組，實(shí)驗(yàn)處理如下表．




組別
飼料
飼喂方法
檢測方法



甲

每天飼喂3次，每次1克
每10天測一次尿中小分子蛋白質(zhì)的含量



乙
含鉻10毫克/千克的葡萄糖15克



丙
含鉻20毫克/千克的葡萄糖15克如果甲、乙、丙為一組對照實(shí)驗(yàn)，則甲每次飼喂的飼料及量為
15克不含鉻的葡萄糖
15克不含鉻的葡萄糖
．
（3）實(shí)施實(shí)驗(yàn)：30天后測得的數(shù)據(jù)如圖：

（4）結(jié)果分析與結(jié)論：①根據(jù)上述圖象可得出的結(jié)論是
鉻能夠使尿中小分子蛋白質(zhì)增加，且濃度越高服用時(shí)間越長尿中小分子蛋白質(zhì)越多
鉻能夠使尿中小分子蛋白質(zhì)增加，且濃度越高服用時(shí)間越長尿中小分子蛋白質(zhì)越多
，結(jié)合題干中的信息可推測腎小管有
重吸收
重吸收
作用．
②如果你所做的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不相符，此時(shí)應(yīng)采取的正確做法是
記錄真實(shí)數(shù)據(jù)，重新做實(shí)驗(yàn)
記錄真實(shí)數(shù)據(jù)，重新做實(shí)驗(yàn)
．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
（2008?臨沂）如圖為人體血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）若從手臂處靜脈注射藥物，藥物則最先到達(dá)心臟的[
3
3
]
右心房
右心房
．
（2）當(dāng)膈肌處于
收縮
收縮
狀態(tài)時(shí)，空氣入肺．經(jīng)過[5]處的氣體交換后，血液成分發(fā)生的主要變化是
由靜脈血變成了動(dòng)脈血
由靜脈血變成了動(dòng)脈血
．
（3）[6]小腸適于吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要特點(diǎn)有：
小腸很長；小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛；
小腸很長；小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛；
（至少答出兩點(diǎn)）．
（4）下表為某健康人血漿、原尿和尿液的成分及含量：（單位：g/100mL）


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主要成分
A
B
C



蛋白質(zhì)
8.00
0.03
0.00



葡萄糖
0.10
0.10
0.00



尿素
0.03
0.03
1.80根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，[B]與[C]的成分差別是由于圖中[
9
9
]
腎小管
腎小管
的作用形成的．

			


			

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				科目：初中生物
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如圖，表為某健康人血漿、原尿和尿液的成分及含量（單位：克/100毫升）．據(jù)表分析回答下列問題：
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析：在腎臟由A轉(zhuǎn)化為B，再由B轉(zhuǎn)化為C的兩個(gè)連續(xù)生理過程依次是
腎小球的濾過和腎小管的重吸收
腎小球的濾過和腎小管的重吸收

（2）在“主要成分”一欄中，尿素、一部分水、少量的無機(jī)鹽，還有另一種排泄途徑，這種途徑是
以汗液形式由皮膚排出
以汗液形式由皮膚排出

（3）正常情況下，A中的葡萄糖含量維持相對穩(wěn)定狀態(tài)（0.10克/100毫升），這主要是
胰島素
胰島素
調(diào)節(jié)的結(jié)果．


			


			

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				科目：初中生物
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				題型：閱讀理解
			


						
如圖，為人體血液循環(huán)示意圖，圖中①②③④表示心臟各腔．請據(jù)圖回答問題：
（1）腎臟被形象地稱為“濾清器”，是因?yàn)橥ㄟ^
腎小球的濾過
腎小球的濾過
的作用和
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
的作用形成尿液，排出人體內(nèi)多余的、有礙健康的水、無機(jī)鹽、尿素等，從而“凈化”人體細(xì)胞的生活環(huán)境．若在尿中檢測出紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，則最可能發(fā)生病變的部位是
腎小球
腎小球
．若尿內(nèi)經(jīng)常含有葡萄糖，確診為糖尿病患者．對這類病人目前最有效的治療方法是
注射胰島素制劑
注射胰島素制劑
．
（2）人體內(nèi)流動(dòng)的血液含營養(yǎng)物質(zhì)最多的血管是
D
D
．
（3）人體內(nèi)二氧化碳濃度和含氮濃度始終保持最低的血管分別是
B
B
和
E
E
（填字母代號）．
（4）某人患急性腎炎，靜脈注射青霉素后，在心臟中最先發(fā)現(xiàn)藥物的是圖中標(biāo)號
③
③
，其內(nèi)血液是
靜脈
靜脈
血．
（5）某同學(xué)感覺鼻塞、嗓子疼并伴有輕微發(fā)燒，便自己來到藥店買了“速效感冒片”服下，藥物發(fā)揮作用必須經(jīng)人的消化系統(tǒng)進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，最后從
組織里的毛細(xì)
組織里的毛細(xì)
血管處進(jìn)入組織．請你比較這里感冒用藥與急性腎炎注射青霉素用藥的不同：
①感冒一般由病毒引起，用抗病毒藥物，青霉素屬抗生素，對病毒不起作用；②口服藥需要經(jīng)過消化系統(tǒng)吸收，進(jìn)入血液，經(jīng)血液運(yùn)輸?shù)桨l(fā)病部位發(fā)揮作用，肌肉注射，藥物進(jìn)入肌肉的毛細(xì)血管，再通過血液運(yùn)輸，到發(fā)病部位，發(fā)揮作用．
①感冒一般由病毒引起，用抗病毒藥物，青霉素屬抗生素，對病毒不起作用；②口服藥需要經(jīng)過消化系統(tǒng)吸收，進(jìn)入血液，經(jīng)血液運(yùn)輸?shù)桨l(fā)病部位發(fā)揮作用，肌肉注射，藥物進(jìn)入肌肉的毛細(xì)血管，再通過血液運(yùn)輸，到發(fā)病部位，發(fā)揮作用．
．
（6）當(dāng)血液中的二氧化碳含量增加時(shí)．我們的呼吸會加深加快，對此起調(diào)節(jié)作用的神經(jīng)中樞在
腦干
腦干
．


			


			

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				科目：初中生物
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（2013?寧夏）如圖是人體泌尿系統(tǒng)的組成及腎單位結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖分析回答．
（1）圖中[
6
6
]
腎小囊腔
腎小囊腔
中的液體稱為原尿，原尿主要是通過[
5
5
]
腎小球
腎小球
的濾過作用形成的．
（2）當(dāng)健康人的原尿流經(jīng)[
7
7
]
腎小管
腎小管
時(shí)，幾乎不被重吸收的成分是
尿素、尿酸
尿素、尿酸
．它和多余的水、無機(jī)鹽一起形成尿液．
（3）尿液的生成是連續(xù)的．可尿液的排出卻是間歇的，這是因?yàn)閇
3
3
]
膀胱
膀胱
有暫時(shí)貯存尿液的作用．
（4）某同學(xué)認(rèn)為二氧化碳沒有從尿液排出，說明人體還有其他排泄途徑．代謝廢物二氧化碳是通過
呼吸
呼吸
排除體外的．


			


			

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同步練習(xí)冊答案





























			





	







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