13．造成近視的病理原因是由于用眼過度導(dǎo)致（　�。�
A．眼球的前后徑變短，物體在視網(wǎng)膜后成像
B．晶狀體變形發(fā)生實(shí)質(zhì)性病變
C．眼球的前后徑過長，物像落在視網(wǎng)膜前方
D．眼球調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)過度緊張

分析 （1）近視眼：如果晶狀體的凸度過大，或眼球前后徑過長，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，導(dǎo)致看不清遠(yuǎn)處的物體，形成近視眼．近視眼戴凹透鏡加以矯正．
．
（2）遠(yuǎn)視眼：如果眼球晶狀體的曲度過小，或眼球前后徑過短，近處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的后方，導(dǎo)致看不清近處的物體，形成遠(yuǎn)視眼．遠(yuǎn)視眼戴凸透鏡進(jìn)行矯．
．

解答 解：如果晶狀體的凸度過大或眼球前后徑過長，遠(yuǎn)處物體形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，導(dǎo)致看不清遠(yuǎn)處的物體，形成近視眼．因此造成近視的病理原因是過度用眼，導(dǎo)致眼球的前后徑過長，物像落在視網(wǎng)膜前．
故選：C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解近視眼的成因、成像特點(diǎn)和矯正措施．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．蔥的地上部分和地下部分顏色不同，造成這種差異的主要環(huán)境因素是（　�。�
A．陽光B．溫度C．水分D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某生物興趣小組在探究“植物的呼吸作用”過程中做了如下實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二），如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)一中，選用不透光的黑色塑料袋，是為了防止植物進(jìn)行光合作用．
（2）實(shí)驗(yàn)一中若甲袋能使錐形瓶中澄清石灰水變渾濁，而乙袋不能，則可判斷甲袋裝入的是新鮮蔬菜．這也說明植物呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳．
（3）實(shí)驗(yàn)二的裝置如圖所示，放置一晝夜后，打開瓶蓋，迅速將燃燒的小棒分別伸入二個(gè)錐形瓶中后，裝有新鮮的植物錐形瓶內(nèi)小棒的火苗立即熄滅，裝有燙過的植物錐形瓶內(nèi)小棒繼續(xù)燃燒，說明種子的呼吸作用消耗了氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖判斷以下各題：
（1）圖中1是根尖的成熟區(qū)，上面有根毛，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．√
（2）當(dāng)1區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度時(shí)，根細(xì)胞吸水．×
（3）土壤溶液中的水和無機(jī)鹽被吸收進(jìn)植物體內(nèi)后，是通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)角o、葉等其它器官中的．√
（4）植物帶土移栽主要是為了防止根尖散失水分．×．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．血液中的尿素等代謝廢物可在甲處形成尿液
B．乙是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官
C．尿液中的大部分水分會在丙處被重吸收
D．丁具有暫時(shí)儲存尿液的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．某青蛙飼養(yǎng)場，為縮短蝌蚪發(fā)育為成蛙的周期，常用含有某種激素的飼料給蝌蚪喂食．這種激素應(yīng)該是（　�。�
A．腎上腺素B．生長激素C．胰島素D．甲狀腺激素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．種子萌發(fā)是指種子從吸脹作用開始的一系列有序的生理過程和形態(tài)發(fā)生過程．種子在萌發(fā)時(shí)所具備的內(nèi)在條件主要是（　�。�
①種子本身發(fā)育完全
②種子已通過休眠階段 
③在種子的壽限之內(nèi)
④種子完好無損．
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于克隆羊多莉的敘述，不正確的是（　�。�
A．多莉與孕育它的母羊非常相似
B．多莉的身世與三只母羊有關(guān)
C．多莉與為它提供細(xì)胞核的母羊非常相似
D．多莉不是由受精卵發(fā)育來的

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．分析材料，回答問題：
材料一：變形蟲為單細(xì)胞動物，它的整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞，如圖一為變形蟲的基本結(jié)構(gòu)示意圖．用一根玻璃針將一個(gè)變形蟲切為兩部分，有細(xì)胞核的部分能夠繼續(xù)存活，無細(xì)胞核的部分死亡．如果將一個(gè)變形蟲的細(xì)胞核核取出，無細(xì)胞核的部分能短期生存，但不能繁殖后代，而單獨(dú)的細(xì)胞核則不能生活下去．如果在去核后三天內(nèi)再植入一個(gè)細(xì)胞核，這個(gè)變形蟲則能生活正常．實(shí)驗(yàn)過程如圖二所示．

材料二：如圖三為“多莉”綿羊的“誕生”過程示意圖．

分析上述資料，回答下列問題：
（1）變形蟲細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[1]細(xì)胞膜．對變形蟲起營養(yǎng)作用的是[2]細(xì)胞質(zhì)．
（2）正常生活的變形蟲的細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間具有相互依存的關(guān)系，[3]細(xì)胞核在變形蟲產(chǎn)生后代的過程中起主導(dǎo)作用．
（3）變形蟲的各部分結(jié)構(gòu)都有自己的功能，但又相互協(xié)作，使整個(gè)細(xì)胞成為一個(gè)統(tǒng)一的整體．多細(xì)胞動物是由許多細(xì)胞組成的，每個(gè)細(xì)胞都與變形蟲一樣，都可以獨(dú)立的進(jìn)行生命活動，不同細(xì)胞又能相互協(xié)作，使生物體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體．
（4）材料一的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，細(xì)胞能正常完成多項(xiàng)生命活動必須具備的條件是細(xì)胞結(jié)構(gòu)是完整的．  
（5）仔細(xì)觀察材料二中“多莉”的誕生過程示意圖，若A、B、C三只母山羊的毛色分別是白色、黑色和棕色，則下列敘述正確的是B （填代表字母）．
A．“多莉”像A為白色母羊，A羊給了“多莉”細(xì)胞質(zhì)，說明細(xì)胞質(zhì)是遺傳信息庫
B．“多莉”像B為黑色母羊，B羊給了“多莉”細(xì)胞核，說明細(xì)胞核是遺傳信息庫
C．“多莉”像C為棕色母羊，C羊給了“多莉”胚胎發(fā)育的場所-子宮，說明子宮是遺傳信息庫
D．“多莉”綜合了A、B、C三只母羊的所有毛色遺傳形狀為雜色母羊，說明細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和胚胎發(fā)育的場所均可稱為遺傳信息庫．

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同步練習(xí)冊答案