19．以下肺泡適于與血液進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)，不正確的是（　　）
A．肺泡數(shù)量多B．肺泡外有豐富的毛細(xì)血管
C．肺泡壁薄D．肺泡壁由軟骨支撐

分析 肺是主要的呼吸器官，是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所．肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位，數(shù)目很多，增加了氣體交換的效率；肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換．

解答 解：A、肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位，數(shù)目很多，增加了氣體交換的效率，A正確；
B、肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管，毛細(xì)血管壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換．B正確；
C、肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換．C錯(cuò)誤；
D、肺泡由軟骨支撐，與血液進(jìn)行氣體交換無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 肺是氣體交換的主要場(chǎng)所，這種功能與其結(jié)構(gòu)有關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．甲、乙兩同學(xué)用等量的同種植物種子分別進(jìn)行種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)把種子放在黑暗處培養(yǎng)，乙同學(xué)把種子放在光照下培養(yǎng)，培養(yǎng)過(guò)程中都供應(yīng)充足的空氣和適量的水分，溫度都相同且適宜，一段時(shí)間后兩組種子發(fā)芽狀況相似，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明（　�。�
A．種子萌發(fā)不需要光照B．種子萌發(fā)需要適量的水分
C．種子萌發(fā)需要適宜的溫度D．種子萌發(fā)需要充足的空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在進(jìn)行有性生殖時(shí)，親代的基因傳遞給子代的“橋梁”是（　�。�
A．精子和卵細(xì)胞B．體細(xì)胞C．精子D．卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列哪一項(xiàng)不是毛細(xì)血管適于與管外細(xì)胞交換物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　　）
A．血流速度很慢B．管壁很厚
C．管腔很小D．管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在口腔中細(xì)細(xì)咀嚼饅頭，慢慢的會(huì)感覺(jué)到變甜．饅頭為什么會(huì)變甜呢？小明通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)探究這一問(wèn)題：
試管加入物質(zhì)處理方法控制條件檢驗(yàn)方法是否變藍(lán)
1號(hào)饅頭碎屑+2mL唾液充分?jǐn)嚢?/TD>
放入37℃水中保溫10分鐘		加兩滴碘液不變藍(lán)
2號(hào)饅頭碎屑+2mL清水充分?jǐn)嚢?/TD>變藍(lán)
3號(hào)①+2mL唾液②變藍(lán)
（1）向1號(hào)和2號(hào)試管中各滴加2滴碘液，充分振蕩后，1號(hào)試管不變藍(lán)，2號(hào)試管變藍(lán)，這說(shuō)明1號(hào)試管中發(fā)生了以下變化：饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被初步分解成有甜味的麥芽糖，所以在口腔中細(xì)細(xì)咀嚼饅頭，慢慢的會(huì)感覺(jué)到變甜．
（2）為了更好的觀察到實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該模擬人體口腔的溫度，所以3支試管都應(yīng)該放在37℃水中保溫10分鐘．
（3）要證明牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌與頭變甜中也有關(guān)系，又設(shè)置3號(hào)試管與1號(hào)試管形成對(duì)照，請(qǐng)你將3號(hào)試管內(nèi)加入的物質(zhì)和處理方法補(bǔ)充完整．
①饅頭塊．②不攪拌．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

11．體循環(huán)是從左心室開(kāi)始的．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．我國(guó)科技人員用高產(chǎn)不抗倒伏小麥和低產(chǎn)抗倒伏小麥培育出高產(chǎn)抗倒伏小麥，這說(shuō)明（　�。�
A．性狀決定基因B．可以利用遺傳變異原理育種
C．性狀不能遺傳D．只有顯性性狀能遺傳給后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．某人查驗(yàn)血型，醫(yī)生分別用A型和B型標(biāo)準(zhǔn)血清與他們的紅細(xì)胞結(jié)合，得到結(jié)果如下圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）此人是何種血型？
（2）這個(gè)人可以接受何種血型的血液？此人不能給何種血型的人輸血？

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同步練習(xí)冊(cè)答案