【題目】下列與蛔蟲(chóng)營(yíng)寄生生活無(wú)關(guān)的是

A．生殖器官發(fā)達(dá) B．體細(xì)如線(xiàn)呈圓柱形

C．體表有角質(zhì)層 D．消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

【答案】D

【解析】

試題分析：蛔蟲(chóng)屬于線(xiàn)形動(dòng)物門(mén)，身體通常呈長(zhǎng)圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成。有原體腔。消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門(mén)，雌雄異體，自由生活或寄生。蛔蟲(chóng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是寄生動(dòng)物體內(nèi)的消化的食物，所以蛔蟲(chóng)的消化道簡(jiǎn)單；同時(shí)蛔蟲(chóng)為了避免寄生動(dòng)物消化液，所以體表有角質(zhì)層起到保護(hù)作用；蛔蟲(chóng)的生殖器官也非常發(fā)達(dá)，與寄生生活相適應(yīng)。

可見(jiàn)體細(xì)如線(xiàn)呈圓柱形與蛔蟲(chóng)營(yíng)寄生生活無(wú)關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)說(shuō)英國(guó)一名父親18年堅(jiān)持為女兒拍“每日一照”，演繹了天下父母大愛(ài)，也記錄了“女大十八變，越變?cè)狡痢钡倪^(guò)程。與“女大十八變”直接相關(guān)的器官和物質(zhì)是（ ）
A.睪丸 雄性激素
B.子宮 月經(jīng)
C.卵巢 雌性激素
D.子宮 雌性激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，幼體與成體的呼吸方式完全不同的是（　�。�

A. 草魚(yú) B. 天鵝 C. 熊貓 D. 蟾蜍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體上臂的兩組肌肉協(xié)調(diào)活動(dòng)及關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）C圖中起牢固作用的結(jié)構(gòu)是[ ]____________，能減少運(yùn)動(dòng)摩擦的結(jié)構(gòu)是[ ]____________和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液。

（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過(guò)猛，常會(huì)造成脫臼。脫臼指的是[ ]____________從[ ]__________脫落出來(lái)的現(xiàn)象。

（3）屈伸肘動(dòng)作符合杠桿原理，起到支點(diǎn)作用的是（________）

A.關(guān)節(jié) B.骨C.骨骼肌 D.骨骼

（5）當(dāng)[①]____________處于舒張狀態(tài)，[②]____________處于收縮狀態(tài)時(shí)，人體完成了_________動(dòng)作。

（6）由③和④構(gòu)成了____________，它有受到刺激收縮的特性。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小玉用顯微鏡觀察某生物組織切片，她判斷該生物是動(dòng)物。她的判斷依據(jù)應(yīng)該是（ ）
A.該組織細(xì)胞沒(méi)有葉綠體
B.該組織細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁
C.該組織細(xì)胞沒(méi)有線(xiàn)粒體
D.該組織細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列兩種動(dòng)物都屬于兩棲動(dòng)物的是

A．青蛙和烏龜 B．大鯢和蟾蜍

C．蟾蜍和烏龜 D．揚(yáng)子鱷和青蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物的共同特征是（ ）
A.無(wú)根、莖、葉
B.用種子繁殖
C.用孢子繁殖
D.有根、莖、葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)種子呼吸的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）圖（一）所示的實(shí)驗(yàn)，往瓶中注入清水，打開(kāi)閥門(mén)，使瓶?jī)?nèi)的氣體進(jìn)入試管，試管內(nèi)澄清的石灰水會(huì)_____，這說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)，有機(jī)物的分解過(guò)程中釋放了_____。

（2）圖（二）中甲瓶裝有萌發(fā)的種子，乙瓶裝有等量的煮熟的種子，把甲乙兩瓶放在溫暖的地方，一段時(shí)間后，觀察蠟燭在兩瓶中的燃燒情況。甲瓶中蠟燭熄滅，因?yàn)榉N子萌發(fā)時(shí)消耗了瓶?jī)?nèi)的_____。裝有煮熟種子的乙瓶的作用是_____。

（3）圖（三）中甲、乙兩個(gè)保溫瓶中分別裝有萌發(fā)的種子和煮熟的種子，一段時(shí)間后，甲瓶中溫度明顯_____（高/低）于乙瓶，說(shuō)明萌發(fā)的種子在分解有機(jī)物的過(guò)程中產(chǎn)生了_____。與實(shí)驗(yàn)前相比，實(shí)驗(yàn)完成對(duì)，甲瓶種子中有機(jī)物的含量會(huì)_____。乙瓶種子中有機(jī)物的含量會(huì)_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“魚(yú)兒離不開(kāi)水”，對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?）
A.生物的生存影響環(huán)境
B.生物的生存依賴(lài)環(huán)境
C.生物的生存改變環(huán)境
D.生物的生存適應(yīng)環(huán)境

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