【題目】工欲善其事,必先利器,顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中常用的觀察儀器。下面是李華同學(xué)使用顯微鏡進(jìn)行的操作技能,請分析回答問題。

1)觀察寫有某字樣的玻片標(biāo)本時,看到的物象如圖二所示,物象模糊不清,為了看得更清晰,可略微轉(zhuǎn)動圖一中(

;若要使視野中的物象字移到中央,應(yīng)向( )方移到玻片標(biāo)本;視野中同時發(fā)現(xiàn)了污點(diǎn)A,移動玻片標(biāo)本和轉(zhuǎn)換物鏡污點(diǎn)都不動,則可判定污點(diǎn)位于圖一中( 上。

2)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時,進(jìn)行了如下操作,正確的順序應(yīng)為( )。(用序號和箭頭表示)

3)在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞人的口腔上皮細(xì)胞兩個實(shí)驗(yàn)中,開始時用滴管在載玻片中央滴加的液體分別是( )和( )。

4)觀察人的口腔上皮細(xì)胞時,李華看到的物象如圖,王軍看到的物象如圖,你認(rèn)為觀察效果好的物象是( )圖,造成另外一種物象觀察效果不好的原因是( )時操作不當(dāng),請你提出改進(jìn)意見(

【答案】

(1)

(2)③④②①

(3)清水 生理鹽水

(4) 有氣泡 用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上

【解析】

試題分析:用顯微鏡觀察時,若視野中發(fā)現(xiàn)了污點(diǎn),移動玻片和轉(zhuǎn)換物鏡污點(diǎn)都不動,表明污點(diǎn)不在玻片和物鏡上,則可判斷污點(diǎn)位于目鏡上。顯微鏡呈倒像,把這個“上”字寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“。因此如果在視野中看到如圖所示的“上”字,那么玻片上寫的應(yīng)。標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。圖中“上”字位于視野的右方,因此要把“上”字向左方移到視野中央,需將玻片向右方移動。如果能夠看到“上”字,為了看得更清晰,可以略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)整。制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的步驟是:擦、滴、撕、展、蓋、染。為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞人的口腔上皮細(xì)胞兩個實(shí)驗(yàn)中,開始時用滴管在載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水。視野中有氣泡,沒有氣泡,而且細(xì)胞均勻散開,因此同學(xué)的觀察效果好。另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有氣泡;要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況,蓋蓋玻時:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物圈的敘述正確的是( )

A.它是一艘太空船,進(jìn)行地球生物圈的研究

B.它是沙漠中建造的一個生態(tài)實(shí)驗(yàn)基地

C.它是一塊完全封閉的農(nóng)田

D.生物圈的成功標(biāo)志著人們生態(tài)實(shí)驗(yàn)的成功

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】野兔、鼴鼠等具有挖洞習(xí)性的動物主要生活在(

A. 沙漠生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,能正確表示食物鏈的是()

A.蝗蟲>青蛙>蛇

B.>蝗蟲>青蛙>蛇

C.草<<蝗蟲<青蛙<

D.陽光>草>蝗蟲>青蛙>蛇

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在的你比童年時期長高了許多,下列解釋最合理的是( )

A. 細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果 B. 細(xì)胞分化的結(jié)果

C. 細(xì)胞分裂的結(jié)果 D. 細(xì)胞生長的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我市某地每年4月千畝桃花競相吐艷,美不勝收.如圖所示為桃樹各部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答

(1)桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色.使花瓣呈不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的___________中。

(2)桃樹開花后要結(jié)出桃子,還要經(jīng)歷的重要生理過程是___________及生長發(fā)育。

(3)桃子營養(yǎng)豐富,美味可口.圖二中①和②構(gòu)成果實(shí),①主要是由圖一中[]___________發(fā)育來的。

(4)水和無機(jī)鹽對桃樹的生長發(fā)育起著重要作用,由根部吸收后通過圖三中[]___________向上運(yùn)輸。呼吸作用為桃樹的生命活動提供能量,請寫出呼吸作用表達(dá)式___________。

(5)有一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)他栽的桃樹中,在一株桃樹上結(jié)出的果實(shí)特別大且甜.他想在現(xiàn)有的一些桃樹上能夠結(jié)出特別大且甜的果實(shí),應(yīng)采用的方法是___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小麗同學(xué)為了探究某種果實(shí)的結(jié)構(gòu),撕取了它的部分果皮制成臨時裝片,使用顯微鏡進(jìn)行觀察。請回答實(shí)驗(yàn)過程中的有關(guān)問題:

(1)顯微鏡對光時,轉(zhuǎn)動[ ]________________,使鏡筒上升;轉(zhuǎn)動[ ]_________________,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。

(2)觀察裝片時,想實(shí)現(xiàn)由圖乙到圖丙的效果,應(yīng)先向_______方向移動裝片,使e位于視野中央;然后,把低倍物鏡換成___________物鏡, 使物像放大。

(3}小麗通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn),該果實(shí)的果皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞相比多了[①] _____________和[④]____________等結(jié)構(gòu)。

(4)剖開果實(shí)她發(fā)現(xiàn)果實(shí)中間有三粒種子,它是由花結(jié)構(gòu)中的三個__________發(fā)育來的,果實(shí)是由花結(jié)構(gòu)中的_____________發(fā)育來的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有人詳細(xì)統(tǒng)計(jì)了1公頃草地上各個營養(yǎng)級生物的數(shù)量,并繪制了該生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級之間關(guān)系的概念圖(見圖),請分析回答問題:

生物類別

數(shù)量

綠色植物

5800000株

鳥和鼴鼠

3只

蜘蛛、螞蟻等

35000只

植食性昆蟲

70000只

(1)概念圖中能量流動的起點(diǎn)是表格中的______通過光合作用固定的太陽能。

(2)概念圖中[②]是第______營養(yǎng)級,屬于______級消費(fèi)者。

(3)概念圖中,箭頭代表著物質(zhì)和能量傳遞的______,隨營養(yǎng)級別的升高,代表物質(zhì)和能量的方框越來越小,說明物質(zhì)和能量越來越______。

(4)概念圖中,[③]的能量增加1千焦,至少消耗[④]中______千焦的能量。

(5)在一棵大樹上,往往生存著很多昆蟲和幾只食蟲鳥,而大樹卻能長期存活。這是因?yàn)闃淠緜體大,里面的______多。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。在100米跑的過程中,大腿肌肉的活動情況是

A.都持續(xù)收縮 C.先同時收縮,再同時舒張,交替進(jìn)行

B.都持續(xù)舒張 D.一組收縮,另一組舒張,交替進(jìn)行

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同步練習(xí)冊答案