10.下列生物或細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,具有細(xì)胞核的是( �。�
A.①②B.①③C.②③D.③④

分析 洋蔥表皮細(xì)胞包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì);細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體;病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).

解答 解:①洋蔥表皮細(xì)胞包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì).
②細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有真正的細(xì)胞核.
③蘑菇屬于真菌,細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核.
④病毒由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu).可見(jiàn)B符合題意.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握病毒、細(xì)菌、真菌、洋蔥表皮細(xì)胞細(xì)胞的結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述,錯(cuò)誤的是( �。�
A.細(xì)胞分裂后細(xì)胞數(shù)目增加B.染色體先進(jìn)行復(fù)制后平均分配
C.細(xì)胞分裂與多細(xì)胞生物生長(zhǎng)有關(guān)D.動(dòng)植物細(xì)胞的分裂過(guò)程一樣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.某生物興趣小組以大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料,對(duì)植物種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究,現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果整理如表,請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題
組別裝置編號(hào)種子所處環(huán)境
種子數(shù)(粒)
發(fā)芽率(%)
溫度(℃)濕度光照
25潮濕有光10096
5潮濕有光1000
25干燥無(wú)光50
25潮濕無(wú)光5100
25潮濕有光10097
25潮濕無(wú)光10098
(1)甲組探究的問(wèn)題是溫度對(duì)大豆種子萌發(fā)有影響嗎?.
(2)請(qǐng)指出乙組在設(shè)計(jì)上存在的缺陷種子數(shù)量過(guò)少.
(3)要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無(wú)影響,應(yīng)選用丙組的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是光照對(duì)大豆種子的萌發(fā)無(wú)影響.
(4)裝置①、⑤、⑥中均有未萌發(fā)的種子,原因是胚死亡、胚不完整、種子處于休眠期.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.閱讀下面有關(guān)生物多樣性的表格和資料,分析回答下列問(wèn)題:
資料一:如表為我國(guó)部分動(dòng)植物類群已知種數(shù)的百分比.
類群我國(guó)已知數(shù)世界已知種數(shù)百分比/%
哺乳動(dòng)物581434213.39
鳥(niǎo)類1244873014.25
爬行類37663005.97
兩棲類28440107.08
魚(yú)類38621905620.3
蕨類植物2200~260010000~1200022
裸子植物約240850~94026.7
被子植物3000026000010
資料二:據(jù)統(tǒng)計(jì),目前中國(guó)有近200個(gè)特有物種消失,近兩成動(dòng)植物瀕危.《瀕危野生動(dòng)植物物種國(guó)際貿(mào)易公約》列出的640個(gè)世界性瀕危物種中,中國(guó)約占其總數(shù)的24%.而在全球,每一小時(shí)就有一個(gè)物種被貼上死亡標(biāo)簽.我國(guó)珍稀物種--普氏原羚的數(shù)量正在急劇減少,目前種群數(shù)量不超過(guò)200只.
(1)資料一的表格列舉的動(dòng)物中,根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱分,都屬于脊椎動(dòng)物,其中最高等的動(dòng)物類群,其生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是胎生和哺乳.
(2)除資料一的表格列舉的生物類群外,你還知道的生物類群有細(xì)菌、病毒(至少答出兩種).
(3)在上表中,我國(guó)在世界上占有的百分比最高的生物類群是裸子植物.
(4)資料一的表格表明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的生物種類多樣性.
(5)《瀕危野生動(dòng)植物物種國(guó)際貿(mào)易公約》列出的640個(gè)世界性瀕危物種中,中國(guó)約占其總數(shù)的24%.你認(rèn)為造成這種結(jié)果的主要原因有哪些?
答:棲息地被破壞、偷獵、環(huán)境污染、外來(lái)生物入侵等(至少答出兩種).
(6)為了保護(hù)數(shù)量急劇減少的普氏原羚,可采取的最有效措施是:建立保護(hù)普氏原羚的自然保護(hù)區(qū);將普氏原羚移入動(dòng)物園或?yàn)l危動(dòng)物繁育中心;建立普氏原羚種質(zhì)庫(kù)等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是某校八年級(jí)生物研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用課外活動(dòng)時(shí)間,對(duì)校園及其周圍的生物進(jìn)行細(xì)心觀察后進(jìn)行的一次小組討論與交流,請(qǐng)結(jié)合下列各圖,認(rèn)真分析并回答有關(guān)問(wèn)題
(1)同學(xué)們認(rèn)為上述動(dòng)物可以根據(jù)它們體內(nèi)有無(wú)脊柱,將其分為兩大類:E和CDF
(2)小組討論中,陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)認(rèn)為,圖A比圖B所示植物更高等,其原因之一是它們的繁殖方式不同,圖B所示植物用孢子進(jìn)行繁殖,而圖A所示植物是用種子進(jìn)行繁殖的.
(3)明明同學(xué)說(shuō),從呼吸方式上看,不同的生物,生活環(huán)境不同,其呼吸方式也不相同,圖D所示動(dòng)物,其幼體用鰓進(jìn)行呼吸
(4)圖C所示動(dòng)物在呼吸方面最大的特點(diǎn)是能進(jìn)行雙重呼吸
(5)婧婧同學(xué)認(rèn)為圖E所示動(dòng)物,其體表的外骨骼不能隨幼蟲(chóng)身體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng),所以在幼蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象
(6)勇勇同學(xué)說(shuō),圖中F所示動(dòng)物生活在陸地上,而白鰭豚卻生活在水中,兩者在生活環(huán)境和生活習(xí)性上都有很大差異,但在分類學(xué)上,兩者卻屬于同一類動(dòng)物,其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過(guò)程中都具有胎生哺乳的特點(diǎn).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列哪個(gè)語(yǔ)句能夠體現(xiàn)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)( �。�
A.種瓜得瓜,種豆得豆B.春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子
C.朵朵葵花向太陽(yáng)D.螳螂捕蟬,黃雀在后

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.南豐蜜桔是江西的特產(chǎn)之一,一個(gè)桔子的形成要經(jīng)歷哪些復(fù)雜的過(guò)程(  )
A.開(kāi)花→受精→傳粉→果實(shí)成熟B.受精→開(kāi)花→傳粉→果實(shí)成熟
C.開(kāi)花→傳粉→受精→果實(shí)成熟D.傳粉→受精→開(kāi)花→果實(shí)成熟

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖是分類等級(jí)示意圖,以下理解正確的是( �。�
A.目是最基本的分類單位B.狼和犬的相似程度最小
C.貓和虎同屬于貓科D.虎和犬沒(méi)有任何親緣關(guān)系

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列各項(xiàng)中,不屬于動(dòng)物信息傳遞方式的是( �。�
A.緝毒犬通過(guò)嗅覺(jué)尋找到毒品B.蜜蜂通過(guò)舞蹈?jìng)鬟f蜜源方位信息
C.螞蟻通過(guò)觸角實(shí)現(xiàn)相互交流D.雌蛾分泌性外激素吸引同種雄蛾

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